2016语文版语文必修四第8课《雷雨》（第1课时）word同步练习

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1、第三单元　人生如舞台第8课　雷雨(选场)第1课时　导学与探究1．给下列加点的字注音(1)单音字①烦躁(　　)　　　②规矩(　　)　　　③汗涔涔(　　)④惊愕(　　)⑤伺候(　　)⑥窟窿(　　)⑦敲诈(　　)⑧谛听(　　)⑨卑鄙(　　)⑩昧心财(　　)缜密(　　)勾当(　　)咀嚼(　　)繁漪(　　)打量(　　)本分(　　)(2)多音字①茄②间③仆④分⑤伺⑥混2．辨形组词(1)　　(2)　　(3)(4)(5)(6)3．词语释义(1)涔涔：__________________________________________

2、______________________________(2)郁热：________________________________________________________________________(3)凌辱：________________________________________________________________________(4)敲诈：_____________________________________________________________________

3、___(5)奄奄一息：________________________________________________________________________(6)走投无路：________________________________________________________________________(7)痛不欲生：________________________________________________________________________(8)谛听：____________

4、____________________________________________________________(9)昧心：________________________________________________________________________(10)门当户对：________________________________________________________________________4．近义词辨析(1)功夫·工夫前者一般说的是本领、造诣；后者也可用于本领、造诣，但一

5、般用来指时间。例句：①这幅字________很深。②他三天________就学会了游泳。(2)意气·义气前者指志趣、性格、气概，也指偏激情绪；后者指主持公道或忠于朋友的感情。例句：①他们两个人________相投，所以经常意气用事。②这个人很讲________，可以和他交朋友。(3)沉思·沉吟前者指深思；后者指低声吟咏(文辞、诗句等)，也指(遇到复杂或疑难的事情)迟疑不决，低声自语。例句：①敲门声打断了他的________。②他看书时喜欢________诗句。(4)惊愕·惊讶前者指吃惊而发愣；后者指感到很奇怪，惊异。

6、例句：①听到这个消息后，他________地看着我，一动不动。②对他的到来，我感到很________。一、整体感知1．梳理文本结构2．剧本取名为《雷雨》，“雷雨”象征着什么？二、深层探究3．按时间、地点、事件整理出情节简表。思考：时间、空间跨度如此巨大的一系列事件，作者是怎样合理地写进剧作的？这体现了戏剧的什么特点？4．周朴园在认出鲁侍萍前后态度上有何变化？5．周朴园对鲁侍萍的感情到底是真实的还是虚伪的？6．在文中第二场戏里，周朴园已经知道了鲁大海是他的亲生儿子，那么他对鲁大海是什么态度呢？从他的态度，你看出了什么问

7、题？三、技法迁移于无声处的潜台词[文本回顾]　文中周朴园与鲁侍萍意外会面一场：周朴园　(忽然严厉地)你来干什么？鲁侍萍　不是我要来的。周朴园　谁指使你来的？鲁侍萍　(悲愤)命，不公平的命指使我来的！当周朴园还不知道站在他面前的就是鲁侍萍时，表现出的是一种眷念、忏悔之情，但当他知道眼前的鲁妈就是当年的鲁侍萍时，立刻露出了资产阶级伪君子的真面目。他的话，是从下意识中冒出来的，包含着丰富的潜台词。“你来干什么”言外之意：你来这儿有何目的？想敲诈吗？“谁指使你来的”言外之意：不是你要来的，那是谁派你来的？是鲁贵吗？一定是他知

8、道了我们之间的旧事，指使你来敲诈我！一个“指使”，刻画出了周朴园的世故、老练和虚伪，难怪鲁侍萍悲愤地喊出一句：“命，不公平的命指使我来的！”这两句意在言外的潜台词，对表现周朴园的虚伪性格起到了非常重要的作用。[技法点拨]　潜台词就是演员所扮演的角色虽然嘴上未说，但心中已想；或嘴上这样说，而心中却那样想；或嘴上已说完，而心中意未尽。说话时，巧妙地