第四节　电感器对交变电流的作用 第五节 电容器对交变电流的作用

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1、第四节　电感器对交变电流的作用第五节　电容器对交变电流的作用1．理解为什么电感对交变电流有阻碍作用．[来源:学科网ZXXK]2．知道用感抗来表示电感对交变电流阻碍作用的大小，知道感抗与哪些因素有关．3．知道交变电流能通过电容器，知道为什么电容器对交变电流有阻碍作用．4．知道用容抗来表示电容对交变电流的阻碍作用的大小，知道容抗与哪些因素有关．1．电感器是由导线绕成的各种形状的线圈，它能把电能转化为磁场能储存起来．电感线圈一般由铜线绕制而成，铜导线电阻率低，线圈的电阻很小，可认为线圈没有电阻只有电感．2．电感器的作用：通直流，阻交流；通低频，阻高频．3．电感对交流电的阻碍

2、作用大小与电感的自感系数有关，自感系数(电感)越大，感抗越大；交变电流的频率越高，感抗越大，XL＝2πfL．4．低频扼流圈：电感大，“通直流，阻交流”；高频扼流圈：电感小，“通低频，阻高频”．5．通过实验可以看到交变电流能够通过电容器，其实自由电荷并没有通过两个极板之间的绝缘介质，只是在交变电压的作用下，在电容器交替进行充电、放电，电路中就有了电流．6．容抗描述电容器对交变电流的阻碍作用大小．容抗的大小与两个因素有关，电容器的电容越大，交变电流的频率越高，则容抗越小．7．容抗的大小：XC＝；容抗在电路中的作用是：“通交流、隔_直流”、“通高频、阻低频”的作用．[来源:

3、Z+xx+k.Com]“从生活走向物理，从物理走向生活”作为新课程的基本理念之一，体现了物理课程学习的方法和目标，在物理课程学习中具有重要意义．就本质而言，物理学本来就来自于生活和生产的实际，只不过将生活和生产实践中的物理现象和物理规律进行了系统化和理论化的归纳和总结，使之更加趋于理性和成熟上升到理论化的高度．“从生活走向物理，从物理走向生活”就笔者理解包含两层含义：其一，让物理学理论指导生产和生活的实际，解决现实问题；其二，就教育本身而言，使学生将所学物理知识运用于解释生产和生活中的现象，从而使所学知识在实践中得以检验，以加深对物理现象和规律的理解，这也正好与新课标

4、的宗旨相吻合，体现了新课程改革的目标和要求．声学是物理学的一个重要分支，从远古开始人类就已经开始对声现象给予了高度的重视，发展到现代，声学已成为一门独立的科学，并逐渐形成了一整套完善的声学理论体系，并在社会生活中发挥了重要作用．随着社会的发展，人们的生活质量大幅度提高，对于文化生活的要求也愈来愈高，就音响技术而言，从最初的电唱机，录放音机发展到今天以激光技术为核心的CD、VCD、DVD，标志着音响技术从模拟信号向数字信号的革命性的飞跃，但无论传统的模拟信号音响设备还是数字信号音响设备都离不开最终的重要单元——音箱．因此，笔者粗浅地谈一谈与日常生活密切相关的音箱的物理知

5、识．音箱又称扬声器箱，主要由扬声器、箱体、分频网络等组成，是以改善音质为目的的扬声器系统．扬声器是利用振膜(纸盆)的振动去推动空气振动而发生的，声波是纵波，在振膜向前推动的瞬间，振膜前的空气由于被压缩而变得密集，即产生所谓密部，振膜后面的空气则变得稀疏，即产生疏部；在振膜向后振动的瞬间，前后空气的疏密状况正好相反．从物理专业术语的角度来讲，从扬声器振膜前面和后面所发出来的声音，正好相位相反．在声波低频范围内，其衍射能力很强，后面的声波可能衍射到振膜前方，由于相位相反，在前面某点会产生反相干涉现象而使声波相互抵消而听不到声音的现象，称之为声短路．而高音区即高频声波由于波

6、长较短的缘故，很难发生衍射现象，因此，声短路一般只发生在300Hz以下的低频范围内．而音箱的箱体具有分割前后声波不一致使之抵消的作用，而且如果箱体设计适当，还可能发出超过扬声器单元本身的性能．音箱的结构和形式很多，但最常见的有两种类型，即封闭式音箱和倒相式音箱．一、单项选择题1．关于感抗，下列说法中错误的是(D)A．感抗是由于电流变化时在线圈中产生了自感电动势，阻碍电流的变化B．感抗的大小不仅与自感系数有关，还与电流的频率有关C．感抗虽然对交变电流有阻碍作用，但不消耗能量D．感抗是线圈的电阻产生的解析：根据感抗的定义，易知D选项错误．2．如图所示，线圈L的自感系数和电

7、容器的电容C都很小(如L＝100μH，C＝100pF)．此电路的主要作用是(D)A．阻直流、通交流，输出交流[来源:学*科*网Z*X*X*K]B．阻交流、通直流，输出直流C．阻低频、通高频，输出高频交变电流D．阻高频、通低频，输出低频交变电流和直流电解析：因线圈L的自感系数很小，所以对低频成分的阻碍作用很小，这样直流和低频成分能顺利通过线圈，电容C为一旁路电容，因其电容很小，对高频成分的阻碍作用很小，这样部分通过线圈的高频成分又经电容器C形成回路，最终输出的应为低频交流电和直流电，故D正确，A、B、C错误．[来源:Z。xx。k.Com]3．如下图所示