2012届高考历史一轮经纬考案 3.6.2 专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声

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1、考点2　专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声一、选择题1．启蒙运动使人们的思想再次得到解放，它兴起的根本原因是(　　)A．文艺复兴运动促进了人们的思想解放B．欧洲资本主义经济的进一步发展C．欧洲资产阶级力量的进一步发展壮大D．封建专制统治的腐朽解析：启蒙运动的兴起引起了生产关系的变革，引起这个变革的根本原因是生产力的发展，故答案为B。答案：B2．启蒙运动中提出的“自由、平等、天赋人权、主权在民、社会契约、三权分立等”主张和要求，从实质上反映的是(　　)A．封建专制统治的腐朽和黑暗B．发展商品经济和自由竞争的要求C．封建统治陷入了全面危机D．封建教会的权威地位已动摇解析

2、：商品经济要求自由竞争，有一个前提就是人的自由。而启蒙思想中的资产阶级自由、平等的要求正是商品经济发展的反映。答案：B3．1791年，在伏尔泰逝世13年后，伏尔泰的遗骨被迁葬到巴黎先贤祠。迁葬之日，10万人为他送葬，伫立街头迎送灵柩的人更是多达60万。他被巴黎人民如此景仰和爱戴的主要原因是(　　)A．他发展了洛克的分权学说，明确提出三权分立学说B．他热情倡导“社会契约论”和“人民主权论”，重视公共意志C．他是法国启蒙运动不可争辩的领袖，影响深远D．他编纂了《百科全书》，使启蒙思想进一步深入人心解析：本题可以用排除法。A是孟德斯鸠的思想成就，B是卢梭的主张，D是狄德

3、罗的贡献，故选C。答案：C4．在历史课上，关于欧洲的浪漫主义，引起了一场争论，下列哪位同学的说法不正确(　　)A．甲说：浪漫主义是由卢梭开始，他是浪漫主义之父，我喜欢卢梭B．乙说：卢梭认为原始社会最美好，知识的进步有害于人类的幸福，照这个说法，你回到原始森林去好了-6-用心爱心专心C．丙说：你们两个不要吵了，科学本身就是一把“双刃剑”，你们都只看到了一面D．丁说：我也喜欢浪漫主义，但我认为浪漫主义并不排斥现代科技解析：B的说法较为偏激，但仍有一定道理；C的说法比较全面而正确；A的说法也正确，但只是个人爱好而已，也应排除。答案：D5．学者李涛在《美国的梦想》一书中写

4、道“18世纪欧洲的思想之花，终是在美国结出了果子。”对此理解较为准确的是(　　)A．“思想之花”的核心是人文主义B．“果子”包括《权利法案》和1787年美国宪法C．美国独立是“欧洲思想之花”结出的唯一“果子”D．美国政体的确立深受“欧洲思想之花”的影响解析：根据“18世纪”这个时间可以判断“欧洲思想之花”指启蒙运动，故A错；《权利法案》是英国的，故B错；C的说法太绝对，1787年美国宪法同样受启蒙思想影响，故C错；美国的“三权分立”政体明显受孟德斯鸠的“三权分立、权力制衡”影响。答案：D6．18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会了用自己的头脑思考问

5、题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出表现在(　　)A．批判神权统治B．鼓吹人性解放C．倡导思想自由D．构建理性王国解析：本题主要考查启蒙运动与文艺复兴、宗教改革的比较，题干中所问的“突出表现”实际上是指启蒙运动与文艺复兴、宗教改革的显著不同点，A、B、C三项为相似或相同之处，D项对未来提出构想，文艺复兴、宗教改革没有达到这一高度。答案：D7．教皇英诺森三世(1198～1216年在位)说：“教皇是太阳，皇帝是月亮，就像月亮要从太阳那里得到光辉一样，皇帝要从教皇那里得到政权。”这种思想彻底被扫进垃圾堆是在(　　)A．文艺复兴运动后B．宗教改革运动后C．

6、启蒙运动后D．马克思主义诞生后解析：政权彻底从教权中解脱出来，封建教会遭到彻底批判是在启蒙运动时期。故选C。答案：C8．德国加里宁格勒的哥尼斯堡居民有一种奇异的风俗：年轻人结婚时要带上一束鲜花放到某人的墓碑前，以纪念他不但给人们带来了自由结婚的权利，也给人们带来了思想的自由，由此判断该墓埋葬着(　　)A．康德B．卢梭C．孟德斯鸠D．洛克-6-用心爱心专心解析：由“给人们带来了自由结婚的权利”，即人身自由，还给人们带来了思想自由可知该人物是康德，且符合“德国”这个条件；其余B、C是法国人；D是英国人。故选A。答案：A9．18世纪法国的一位思想家在《罗马盛衰原因论》中

7、写道：要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互约束，即权力要分开掌握和使用。这位思想家是(　　)A．伏尔泰B．孟德斯鸠C．康德D．卢梭解析：本题考查启蒙运动主要思想家的观点。材料反映了权力的制约与平衡，符合孟德斯鸠的观点。答案：B10．当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说，与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。“超越”主要表现在(　　)①以“理性”为核心②将斗争矛头直接对准封建专制制度③抨击教会的腐朽④主张建立民主与法制的社会A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④解析：本题考查学生

8、的比较能力