单位工程砖混住宅楼施工组织课程设计

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1、施工组织课程设计姓名:崔爱琳专业:建筑工程技术班级:建工2班学号:03号指导教师:赵艳超老师东北石油大学秦皇岛分校二0一二年5月42目录第一章编制说明21、工程概况22、施工目标33、施工条件44、编制依据5第二章施工方案61、施工总体安排62、桩基础施工方案63、基础部分施工方案74、主体结构施工方案85、屋面及防水施工方案116、内外装修施工方案137、脚手架施工方案178、设备安装施工方案18第三章施工进度计划及资源计划211、编制依据212、单位工程施工进度计划213、主要材料、机具设备、劳动力需用量计划

2、244、资金需要量计划表26第四章施工平面图291、施工平面图设计说明292、施工平面图293、建筑工地业务组织计算30第五章施工措施321、技术施工措施322、质量施工措施343、安全施工措施364、文明施工措施39第六章现场管理体系及组织协调管理411、现场组织结构412、岗位职责及分工4242第一章编制说明1、工程概况工程名称:建设单位:建设地点:工期:205天工程内容:该砖混结构住宅楼的土建、安装以及一般装饰工程等。1.1场地地形条件:该地块是长江三角洲前沿冲积平原,为河流冲积层工程地质区。长年累月,长江

3、挟带大量泥沙,经波、潮、流的作用,沉积成陆。地质表层为黄褐色粉土质亚砂土,下层为青灰色细砂层。地基承载力10~14吨/平方米。硬土层埋深大于30米。地块潜水位埋深0.5米左右,水化学类型为重碳酸一钙一镁及重碳酸一氯一钙一钠型水。矿化度小于1.0克/升。单位涌水量0.02升/秒米,渗透系数0.06~0.08米/昼夜。1.2建筑设计概况:本工程为住宅楼,占地面积501.5平方米,建筑面积3008.2平方米,建筑总高度为18.30m,层高2.80m,砖混结构。工程建筑结构安全等级为二级,屋面防水等级Ⅲ级,耐火等级为二级

4、,建设地区抗震设防烈度为7度,建筑隔音减噪设计等级为三级,设计使用年限为50年,采用条形基础。1.3建筑装饰装修概况:外墙:涂料外墙面。内墙:釉面砖墙面、混合砂浆墙面、花岗石墙面。楼地面:花岗岩楼面、陶瓷地砖楼地面。天棚:水泥砂浆,混合砂浆顶棚。门窗:塑料窗,钢板分户门。节能设计:极速聚苯板保温层。防水做法:屋面防水等级为Ⅲ级,防水层耐用年限10年。采用一道≥4厚SBS高聚物改性沥青卷材防水,高聚物改性沥青卷材防水。屋面基层表面应先清除积灰、浮浆、污垢,较大洞口应踢除浮动不实部分,用1:2.5水泥砂浆修补。卫生间

5、、阳台、厨房均为1.5厚聚氨酯防水涂料防潮层。421.4结构设计概况:1.4.1本工程为砖混结构建筑,建筑抗震设防烈度7度,建筑安全等级二级,结构使用合理年限50年。1.4.2场地土类别II类,无液化,场地属中硬性土。抗震设防烈度7度。抗震设防分类为标准设防类,对应结构重要性系数为γ.=1.0。设计地震分组为第二组,设计基本地震加速度为0.01g。1.4.3主体结构为砖混结构,现浇地圈梁、承台梁、梁、板、柱、阳台等。1.4.4本工程防火设计耐火等级地上二级,建筑与周围建筑物(均为多层)防火间距最小为6m,均满足《

6、建筑设计防火规范》5.2.1条之规定,该建筑周围没有存放易燃易爆危险品的建筑。建筑内的管井待管线设备安装完毕后,在每层楼板处浇筑砼封堵密实,其于房间等相连通的孔洞应采用防火封堵材料封堵。应沿楼板位置(标高7.240~7.590和12.640~12.990两处)设置宽度350mm高的FTC自调温相变(A类保温材料)防火隔热带,防火隔热带与墙面应进行全面积粘贴。1.4.5外墙为370厚页岩多孔砖轴线外250厚;内墙为240厚页岩多孔砖轴线居中。1.4.6散水、台阶、坡道下加铺300厚中砂防冻胀层。所有制构件均刷防腐剂

7、二道,预埋铁件均刷防锈漆二道。1.4.7下房内部分墙体及阳台墙体采用MU>5.0陶粒空心砖和M>5.0专用砂浆砌筑。墙身防潮层做法为在室内地坪下-0.06m处做20厚1:2.5水泥砂浆内掺3℅~5℅防水剂(墙基为砼、钢筋砼或石砌体时可不另做)。室内相邻有高差的地面较高一侧墙面高差范围内加设垂直防潮层与较低一侧地面防潮层闭合。所有陶粒空心砖填充墙均待主体结构完成后方可砌筑或安装。1、施工目标2.1质量目标本工程的质量目标定为确保工程达到“合格工程”的标准,我们将围绕该目标,充分发挥技术及装备优势,发扬我公司敢于攻破

8、难关、勇于突破进取、善创优质工程的优良传统,严格按照ISO9001:2000质量管理体系标准的要求执行程序文件,确保质量目标的实现。2.2工期目标为使本工程早日投入施工,为业主提供服务,公司在人员组织、施工工艺、设备投入、材料供应等方面精心布置,确保达到合同工期目标。2.3现场文明施工目标42为保持施工现场周围安静、清洁的环境,我们将采取全现场硬化,并设专人打理等措施,做

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