广东省汕头市11-12学年高二下学期教学质量测评生物试题

《广东省汕头市11-12学年高二下学期教学质量测评生物试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、汕头市2011~2012学年度普通高中教学质量监测高二级生物本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。第一部分1至3页，第二部分4页至6页，共6页，满分100分。考试时间90分钟。注意事项：1．答卷前，用黑色签字笔或黑色钢笔把答题卡密封线内的项目填写清楚。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答题纸指定的区域作答，不能答在试卷上，如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，否

2、则答案无效。4．考生必须保持答题卡和答题纸的整洁，考试结束后，将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。第一部分(选择题，共36分)一、单项选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分；在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。1.下列糖类不能水解的是A．核糖B．蔗糖C．肝糖元D．纤维素2.下列不能识别抗原的细胞是A．吞噬细胞B．浆细胞C．记忆T细胞D．记忆B细胞3．右图中①~④表示某细胞的部分细胞器。下列叙述正确的是A．该图是高倍光学显微镜下看到的结构B．此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞C．结构①和④都存在A与T互补配对D

3、．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水4.制果醋时，要适时通过充气口进行充气是因为A．醋酸菌是好氧菌，将酒精变成醋酸时需要氧气的参与B．酵母菌进行酒精发酵时需要氧气C．通气可防止发酵液霉变D．防止发酵时产生的二氧化碳气体过多而引起发酵瓶的爆裂5．下列实验或调查中，操作与操作目的相一致的是选项实验或调查操作操作目的A模拟探究细胞表面积与体积的关系测量琼脂块NaOH扩散的深度计算物质主动运输效率B叶绿体色素的提取和分离画滤液细线时，干燥后再画一两次使滤纸条上分离的色素带更明显C调查高度近视遗传病仅调查某个高度近视家族的发病情况得出人群中高度

4、近视的发病率D探究酵母菌数量动态变化将试管轻轻震荡后取样取出更多的酵母菌6．右图表示某种野兔进入某草原后的种群增长情况，对该图的叙述正确的是ABCDE时间种群数量A．AB段兔群数量较少的原因是性别比例失调B．BC段兔群的年龄组成为稳定型C．CD段兔群不存在生存斗争D．DE段兔群的增长率几乎为07．下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法正确的有大麦狗尾草蛇/^/^_

5、__

6、O

7、//~_/\____

8、__________/\_______`\

9、

10、////\//\//\//_----_\//_-~

11、~-_

12、

13、((_-~_--_~-__/

14、~-____-~_-~~-_~-_-~/~-__-~~-__-~~--______-~~-___-蛇蝗虫青蛙蜘蛛①图中所有生物构成一个生物群落②图中食物网共有4条食物链③蛇处于多个不同营养级④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用总能量大于蝗虫可利用总能量A．①②③④⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤8.在格里菲斯的肺炎双球菌转化实验中，加热杀死的S型细菌的某种成份能使R型细菌转化为S型细菌，R型细菌转化过程中遗传物质的变化与下列那种过程最为相似A．太空诱变育种获得高产品种B．花

15、药离体培养获得单倍体植株C．农杆菌质粒侵入受体细胞D．秋水仙素诱导染色体加倍9.下列有关甲乙丙丁四幅图的描述，不正确的是A．图甲中说明该蛋白质含有两条肽链B．图乙中ab段上升的原因在有丝分裂和减数分裂过程中是相同的C．图丙中若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度D．图丁中a曲线表示小鼠，b曲线表示青蛙10．下列选项中，没有体现“假说一演绎法”思想的是A．孟德尔确认自由组合定律的全过程B．萨顿提出假说，摩尔根先怀疑孟德尔的遗传理论和萨顿的假说，后来通过实验证实C．DNA分子结构和复制方式的提出与证实D．达尔文的自

16、然选择学说的提出11．以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。对有关说法，正确的是A．甲病不可能是X隐性遗传病B．乙病是X显性遗传病C．患乙病的男性一般多于女性D．1号和2号所生的孩子可能患甲病12．科学家在研究某种鸟的进化时发现，在繁殖季节有的雄鸟能够吸引多只雌鸟来到它的领地筑巢。有的雄鸟却“魅力不足”，致使其领地中鸟巢的数量很少。经观察，研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领地筑巢，与雄鸟尾羽的长短有关。观察结果如右图，下列说法错误的是A．基因突变和基因重组为鸟种群的进化提供了全部原始材料B．长尾羽的雄鸟更能吸引雌鸟到它的领地筑巢C．

17、该种群若干代后，控制长尾羽的基因型频率会增大D．该种群中的长尾羽鸟(C类)与短尾羽鸟(A类)不存在生殖隔离二、双项选择题：本大题共4小题，每小题3分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要