2018高二语文鲁人版选修《史记选读》第2单元 3 赵氏孤儿 同步训练 word版含答案

2018高二语文鲁人版选修《史记选读》第2单元 3 赵氏孤儿 同步训练 word版含答案

ID:18158589

大小:120.00 KB

页数:10页

时间:2018-09-14

2018高二语文鲁人版选修《史记选读》第2单元 3 赵氏孤儿 同步训练 word版含答案_第1页
2018高二语文鲁人版选修《史记选读》第2单元 3 赵氏孤儿 同步训练 word版含答案_第2页
2018高二语文鲁人版选修《史记选读》第2单元 3 赵氏孤儿 同步训练 word版含答案_第3页
2018高二语文鲁人版选修《史记选读》第2单元 3 赵氏孤儿 同步训练 word版含答案_第4页
2018高二语文鲁人版选修《史记选读》第2单元 3 赵氏孤儿 同步训练 word版含答案_第5页
资源描述:

《2018高二语文鲁人版选修《史记选读》第2单元 3 赵氏孤儿 同步训练 word版含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、[基础巩固层]1.对下列各句中加点的词的解释不正确的一项是(  )A.大夫屠岸贾欲诛赵氏 诛:诛灭B.衣以文葆衣:衣服C.程婴乃辞诸大夫辞:辞别D.春秋祠之祠:祭祀【解析】 衣:动词,穿,在这里指裹上。【答案】 B2.下列各句中加点的虚词的意义和用法全都相同的一组是(  )A.其赵氏乎?其皆出于此乎?B.韩厥具以实告处涸辙以犹欢C.景公因韩厥之众以胁诸将而见赵孤于今无会因D.吾先君以为无罪,故不诛故作不良计,勿复怨鬼神【解析】 A项,“其”副词,表示推测语气;B项,“以”前一是介词“把”,后一是连词“却”;C项,“因”前一是介词“凭借”,后一是名词“机会”;D

2、项,“故”前一是连词“因此”,后一是副词“特地”。【答案】 A3.下列各句中加点的词古今意思相同的一项是(  )A.及至于景公,而贾为司寇B.乃治灵公之贼,以致赵盾C.乃二人谋取他人婴儿D.大业之后在晋绝祀者【解析】 A项,“至于”,古义:到;今义:连词,表另提一事。B项,“以致”,古义:为两个词,译作“来引出”;今义:连词,导致。C项,“谋取”,古今义相同,译为“谋划取得”。D项,“大业”,古义:为建立功业;今义:大的事业。【答案】 C4.下列句子中加点词用法与例句相同的一项是(  )例句:若幸而男,吾奉之A.为之祭邑,春秋祠之B.请活之,独杀杵臼可也C.国

3、人哀之,故见龟策D.武愿苦筋骨以报子至死【解析】 例句与A项均为名词作动词,分别为:生男孩、祭祀;B项,动词的使动用法;C项,动词的为动用法;D项,形容词的使动用法。【答案】 A5.下列各句中句式与其他三项不同的一项是(  )A.此梦甚恶,非君之身,乃君之子B.屠岸贾者,始有宠于灵公C.臣有大事但君不闻,是无君也D.今君有命,群臣之愿也【解析】 B项为被动句。A、C、D三项皆为判断句。【答案】 B[阅读提升层](一)阅读下面文段,完成6~10题。晋景公之三年,大夫屠岸贾欲诛赵氏。……贾不请而擅与诸将攻赵氏于下宫,杀赵朔、赵同、赵括,赵婴齐,皆灭其族。赵朔妻,成

4、公姊,有遗腹,走公宫匿。赵朔客曰公孙杵臼,杵臼谓朔友人程婴曰:“胡不死?”程婴曰:“朔之妇有遗腹,若幸而男,吾奉之;即女也,吾徐死耳。”居无何,而朔妇免身,生男。屠岸贾闻之,索于宫中。夫人置儿绔中,祝曰:“赵宗灭乎,若号;即不灭,若无声。”及索,儿竟无声。已脱,程婴谓公孙杵臼曰:“今一索不得,后必且复索之,奈何?”公孙杵臼曰:“立孤与死孰难?”程婴曰:“死易,立孤难耳。”公孙杵臼曰:“赵氏先君遇子厚,子强为其难者,吾为其易者,请先死。”乃二人谋取他人婴儿,负之,衣以文葆,匿山中。程婴出,谬谓诸将军曰:“婴不肖,不能立赵孤。谁能与我千金,吾告赵氏孤处。”诸将皆喜

5、,许之。发师随程婴攻公孙杵臼。杵臼谬曰:“小人哉程婴!昔下宫之难不能死,与我谋匿赵氏孤儿,今又卖我。纵不能立,而忍卖之乎!”抱儿呼曰:“天乎!天乎!赵氏孤儿何罪?请活之,独杀杵臼可也。”诸将不许,遂杀杵臼与孤儿。诸将以为赵氏孤儿良已死,皆喜。然赵氏真孤乃反在。程婴卒与俱匿山中。……及赵武冠,为成人。程婴乃辞诸大夫,谓赵武曰:“昔下宫之难,皆能死。我非不能死,我思立赵氏之后。今赵武既立,为成人,复故位,我将下报赵宣孟与公孙杵臼。”赵武啼泣顿首,固请曰:“武愿苦筋骨以报子至死,而子忍去我死乎!”程婴曰:“不可。彼以我为能成事,故先我死。今我不报,是以我事为不成。”

6、遂自杀。赵武服齐衰三年,为之祭邑,春秋祠之,世世勿绝。(原文有删减)6.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(  )A.若幸而男幸:幸运B.吾为其易者,请先死请:请允许自己做C.程婴出,谬谓诸将军曰谬:哄骗D.为之祭邑,春秋祠之祠:放到祠堂【解析】 D项,祠:祭祀。【答案】 D7.下列各组句子中,加点的虚词意义和用法相同的一组是(  )A.B.C.D.【解析】 B项,均为副词,将要。A项,①助词,的,用在定语和中心词之间;②助词,用在主谓之间,取消句子独立性。C项,①连词,表转折;②连词,表修饰。D项,①介词,跟、同;②介词,跟……(相比)。【答案】 B

7、8.下列各组句子中,分别表明程婴能忍辱负重活、公孙杵臼愿慷慨悲壮死的一组是(  )A.B.C.D.【解析】 A、C两项的第二句与公孙杵臼“愿死”无关,B项的第一句不能表明程婴能“活”。【答案】 D9.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )A.在很多人为赵朔死难的时候,作为赵朔朋友的程婴却无所表现,公孙杵臼对此不满,曾当面责难他。B.在“死易、立孤难”的现实面前,公孙杵臼选择了容易,而程婴选择了艰难。在大义面前,程婴就比公孙杵臼更胜一筹。C.程婴、公孙杵臼二人为救赵氏之后,精心策划了李代桃僵之计,在实施过程中,二人配合默契,骗过了诸将,使赵武脱离

8、险境。D.程婴的“立孤”和公孙杵臼的“

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。