人教版高一必修一历史第三次月考试卷

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1、合肥卓越中学2014秋学期高一第三次阶段性测试历史 试卷命题人：任新云本试卷分为第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题 试卷总分100分 考试时间60分钟第Ⅰ卷一、选择题（共20题，每题3分，共60分）1、宗法制得以维系的重要因素是血缘关系。以下最能证明这一观点的材料是（）A．孔子说：“周因于殷礼，所损益，可知也……”B．《说文解字》载：“宗，尊祖庙也……”C．《左传》载：“天子建国，诸侯立家……”D．《左传》载：“故王臣公，公臣大夫……”2、自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是(　　)A．地方政府的自主性逐渐被削弱B．国家行政权逐渐转移到君主手中C．宰

2、相逐渐退出权力中心D．世卿世禄的贵族政治逐渐被打破3、就专制主义中央集权制度的作用而言，在封建社会前期，其积极作用是主要方面；后期，消极因素逐渐增大。那么专制主义中央集权制度的最突出作用主要表现在（）A.有效地维护了封建国家的长期统一和民族融合B.奠定了我国两千多年封建政治制度的基本格局C.确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治D.皇权暴政极易造成中国封建社会的长期停滞4、中国隋唐科举制、罗马的万民法，其相似的作用是（）A．拓宽了官吏选拔途径B．推动民主政治的发展C．扩大了统治基础D．实现了选贤任能5、苏格拉底认为雅典“用豆子抓阄的办法来选举国家的领

3、导人是将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们手中……”。上述材料反映了苏格拉底（）A．看到雅典民主制度的弊端B．主张实行代议制C．对民主制度失去信心D．主张恢复君主制6、美国1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。这些规定体现了(　　)A．军权高于行政权B．分权与相互制衡C．总统权力至上D．国会处于权力中心7、某些西方史学家认为鸦片战争为通商战争，认为这场战争是英国为维护正常贸易而进行的。这种观点(　　)①是错误的，掩盖

4、了战争的侵略性质　②是正确的，认识到了战争的实质　③是为英国侵略进行辩护的　④混淆了现象和本质的关系A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④8、1861年，维克多·雨果在给朋友的信中怒斥“火烧圆明园”的罪行时说：“在我们的眼中，中国人是野蛮人，可是你看文明人对野蛮人干了些什么！”信中的“文明人”指(　　)A．英国军队B．法国军队C．英法联军D．八国联军beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlin

5、eidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore59、从内容上看，《天朝田亩制度》和《资政新篇》共同的局限性表现在（）①不能对当时的社会主要矛盾作出正确的判断②带有强烈的小农意识③只学习西方先进技术④缺乏坚实的社会基础A

6、.①②  B.②③C.①③    D.①④10、下列各条约内容中，说明清政府已完全成为帝国主义统治中国的工具的是(　　)A．“中国海关收取英商进出口货物的关税，由双方商定”B．“允许外国公使进驻北京”C．“日本可以在中国通商口岸投资设厂”D．“惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员，永远禁止中国人成立或参加反帝性质的组织”11、中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国。其政权的组织形式也就被称为美国的“仿制品”，究其主要原因是这一政权（）A.实行民主共和制B.在美国支持下建立C.实行责任内阁制D.确立了君主立宪制12、2011年6月24日的

7、党建新闻网一文称：“中国共产党领导中国革命与建设成功的历程，也是不断将马克思主义中国化的历程”。上世纪20年代马克思主义中国化突出表现为(　　)A．纠正陈独秀等人的右倾机会主义错误B．找到符合中国国情的革命道路C．开始缔造中国共产党领导下的人民军队D．提出了联合农民阶级斗争的土地改革总路线13、抗日战争是中华民族取得的第一次反帝斗争的完全胜利。下图中反映的主要历史信息是(　　)A．国民党领导抗日民族统一战线B．中共成为抗日的中流砥柱C．第二次国共合作已实现D．敌后战场成为抗日的主战场14、淞沪会战历时近三个月，其最重要意义在于(　　)A．杀伤了日军大

8、量有生力量B．表明了国民政府的抗战决心C．避免了上海的迅速沦陷D．粉碎了日军速战速决灭亡中国的计划15、电视