2015年国家公派出国留学人员行前培训视频会议

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1、2015年国家公派出国留学人员行前培训视频会议文字实录2015年05月28日　来源：神州学人　　　国家留学基金管理委员会于5月27日在京举办了2015年国家公派出国留学人员行前培训视频会议（http://www.chisa.edu.cn/news/sytt/201505/t20150527_502808.html）。现将会议内容整理发布，敬请关注。  　　　　　　　　　　　  视频会议主会场istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"and

2、theancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture　　　　　　　　　　　视频会议分会场国家留学基金管理委员会秘书处副秘书长曹士海（主持人）：老师们、同学们、大家下午好！欢迎大家参加2015年国家公派出国留学行前培训视频会议。今天的培训将邀请五位专家做讲座。他们是国家留学基金管理委员会秘书长刘京辉博士、外交部领事司翟雷鸣副司长，北京大学终身讲学教授饶毅

3、、北京师范大学心理学院院长刘嘉教授等。讲座内容涉及国家公派出国留学基本情况及基本要求、海外领事保护、如何在海外进行研修学习、安全防范、如何保持身心健康等。首先请国家留学基金管理委员会秘书长刘京辉博士就国家公派出国留学总体情况和要求做报告。刘京辉秘书长是国家改革开放最早派出的留学人员，先后在德国海德堡大学、洪堡大学学习并获得博士学位，长期在教育战线工作，曾任中国驻德国使馆教育处公使衔参赞，自2008年起担任国家留学基金管理委员会秘书长，是留学教育方面的专家。有请刘京辉秘书长。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemil

4、lion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture国家留学基金管理委员会秘书长刘京辉：各位老师、同学、专家大家好。首先请允许我代表国家留学基金管理委员会向获得国家公派出国留学资格的老师们、同学们表示最热烈的祝贺！恭喜你们顺利通过选拔，成为一名国家公派出国留学人员。作为

5、国家留学基金管理委员会的秘书长和一位老留学生，今天我想在大家出国留学之际，在这里与大家交流几句。 第一，世界那么大，你要去看看。世界那么大，我想去看看。大家都知道这句话目前被中国网民评为史上最具情怀的网络流行语。我们在座的各位国家公派出国留学人员即将赴世界各地留学，你们应该已经明确出去看看的目标和计划。同志们、老师们，当今在经济全球化、教育国际化的背景下，随着互联网的普及和网络技术的发展，MOOC、翻转课堂等新的教育形式不断涌现，人民足不出户就可以学习哈佛、耶鲁、剑桥等世界名校的课程。为什么国家还要大力资助国家公派出国留学，支持学生学者的国际流动。我想除了学习国家发展急需、紧缺、关键的科学技术

6、，填补国内空白，其中一个重要的原因就是要给大家创造一个更加广阔的国际化的学习环境，培养跨文化背景下的学习和交流能力，为大家创新创业提供一个更大的舞台，从而帮助大家更好地学习知识、报效祖国，为国家培养一大批具有国际视野、通晓国际规则，能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。 在这里我也想拿我的亲身经历和大家谈谈为什么要出国留学。记得我第一次istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,is

7、theLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture出国是到德国，当时还没有改革开放，我经过两个月的语言学习之后，要参加进入大学学习的一次考试。这次考试是开放的考试，允许拿字典。其中一篇阅读摆在了我的面前。拿