09[1].04十二册第六单元检测

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1、六年级语文第六单元检测班级:学号:姓名:一、看拼音写汉字。(5分)huābànróurènjiǎojiéhuāruǐshēngxiù()()()()()rónɡqiàhéxùyèéqīqīnɡqiánkūn()()()()()二、给“假”字换个偏旁,并组成另外的词,填在下面几个句子中。(3分)(1)广玉兰那__________的花朵常常引得我驻足观赏。(2)桂林七星岩的石钟乳真多啊,让我_____________。(3)夜晚的星空可真美,让人产生无限的___________。三、成语练习。(7.5分)1.千锤万击(千×万×)、

2、、粉骨碎身(一三位近义)、、生生不息(AABC式)、、2.请你根据语文环境选择合适的成语填空。3分我爱()的春天,我爱()的夏天,我爱()的冬天,但我更爱()的秋天。菊园里的菊花();果园里的果子挂满树梢;农民伯伯忙碌着,收获着,一个个()。秋天是异想天开的诗人,秋天是浓墨重彩的画家,我爱秋天。四、按要求写句子。(8分)1.广玉兰有旺盛的生命力。我爱广玉兰。(用关联词连成一句话。)___________________________________________________________1分2.这点韧性,同院子里的那

3、些花比起来,不是显得非常可贵吗?(改成双重否定句)_________________________________________________________________1分3.仿造例句,用带点的词语造句。从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花,无不奉陪。1分good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepower

4、moduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first4.把句子补充完整。2分①________________________________________,中午竟然下雨了。②________________________________________,中午果然下雨了。5.仿照例句的样式接着往下写。3分例:春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向大地。夏姑娘,,。秋姑娘,,。冬姑娘,,。五

5、、修改病文。(3分)春天的天气温和,同学们到郊外游玩。田野的清风呼呼地吹拂着,我们尽情地欣赏泥土的芬芳和大自然的美景。同学们召开了各项活动:采集标本、放风筝、捉迷藏……我们虽然玩得开心,吃得也开心。到了中午,拿出带来的锅、盆、碗等炊具开始野餐。六、将错乱的句子重新排列。(3.5分)(  )它是生命的源泉、阳光。(  )失去了希望,生命就会枯萎。(  )黄金象征着财富。(  )人一切都可以没有。(  )人类最宝贵的财富是希望。(  )唯独不能失去希望。(  )但却不是人类最宝贵的财富。七、按课文内容填空。(14分)1.“在里,在

6、里,在深秋的里,看不出,也看不出,无日不。从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。”这段话出自先生的散文《夹竹桃》,着力表现了夹竹桃的,这是多么可贵的品质啊!像夹竹桃这样具有可贵品质的植物还有很多,比如:具有的品质;具有的品质。2.《石灰吟》中“粉骨碎身全不怕,。”抒发了作者,good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosure

7、whenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first的思想感情。《墨梅》是(朝代)被称为“”的诗人写的一首诗,诗中“,。”寄托了诗人,的高尚情操。3.默写《马诗》,。,。这首诗是唐朝诗人的作品,这首诗看起来是写马的,实际上是显然是诗人因所发出的感慨。八、口语交际。(4分)语文课上,我们准备搞一次对话活动。老师特地约请了工商局王局长出席。对话主题是:如何治理假冒伪劣产品。参加对话的有四个人,他们

8、分别是主持人、同学甲、同学乙、王局长。请你展开合理的想象,完成下列对话。(主持人):():():():():(主持人):九、阅读短文,完成下列题目。(22分)(一)节选《广玉兰》(7分)广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。

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