01美国西部的场地艺术

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1、本科毕业设计外文翻译专业名称建筑学学生学号2009301625学生姓名王帅斌指导教师张诚完成时间2014、7istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMi

2、nistryofcultureandIslamicculture本科毕业设计英文翻译指导教师评阅意见学生姓名：班级：得分：请指导教师用红笔在译文中直接进行批改，并就以下几方面填写评阅意见，给出综合得分（满分按100分计）。1、专业术语、词汇翻译的准确性；2、翻译材料是否与原文的内容一致；3、翻译材料字数是否符合要求；4、语句是否通顺，是否符合中文表达习惯。中文译文：评阅意见：指导教师（签名）：年月日istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningi

3、slocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture美国西部的场地艺术美国德州理工大学2009年秋季学期，6名毕业生，一名本科生和一名研究生参加了德州理工大学的美国西部土地艺术课程。自2001年起，克里斯·泰勒已经与新墨西哥州大学的比尔·吉尔

4、伯特发展了土地艺术课程，相关的项目发展历史记录在《美国西部的土地艺术》（德州出版社，2009年大学）一书中。 2008年秋天，泰勒开始在位于拉伯克的德州理工大学建筑学院内任教，这也是他现在发起美国西部的土地艺术的地方。一年后，他开始了他的第一个以美国德州理工为始发地的艺术远征。 土地艺术结合了旅行和一个学期体验式的典型人文基础学习，结合国内外严峻的高强度的地质、地理和考古学层面的工作（图1和图2）。 通过由美国西部“走出去”，给学生们提供了机会来重新定义自己的知识和一些美国最具代表性的景观之间的关系，无论是自然的，人为的，巧妙的或科学的。 通

5、过长时间露营，以及处理多变元素的条件下，他们开始质疑自然与标准文化之间的对立与假设。图1，在Cabinetlandia 的土地艺术营，内阁杂志偏远项目空间，2009年10月14日，新墨西哥州德明东部。（图片由克里斯·泰勒拍摄）设想为一个跨学科计划，土地艺术，正如其名称所示，认为艺术应作为一种动力。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"ro

6、ad,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture但该计划行程站点把大地艺术连接到包括像查科峡谷的阵列和吉拉崖居住考古遗址，科研和军事工业设施中，如甚大阵，胡佛水坝，和温多弗机场所在的中心的土地北缘的大峡谷使用，从州际公路系统文化遗址，路边的风景名胜，生态等网站到天空群岛亚利桑那州的奇里卡瓦山脉南部（图3）的砍伐森林解读为一个基础。换句话说，

7、大地艺术触及许多学科，共同编织建筑，艺术，自然科学和生态景观之间广泛和直接的经验。图2抵达Cabinetlandia之后，其中一个作为工作营基地，2009年10月12日，新墨西哥州德明市东部。（图片由克里斯·泰勒拍摄）图3。新墨西哥Datil附近的大天线阵， 史蒂夫沃克兰德和阿德兰拉力瓦，2009年9月29日。（图片由克里斯·泰勒拍摄）跨学科的课程由三个不同的部分组成。现场工作包括两个不同的进程。实验室工作在回到拉伯克校园之后。展览工作为观众呈现更多的实际工作。第一个旅程，四个星期，采取通过新墨西哥州北部，亚利桑那州，内华达州和犹他州的路线中

8、学生旅客和他们的“现场嘉宾”istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xi