-各章合并打印教案

《-各章合并打印教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、目录第十一章机械振动2简谐运动22、简谐运动的描述63、简谐运动的回复力和能量134、单摆185、外力作用下的振动24第十二章机械波291、波的形成和传播292、波的图象333、波长、频率和波速364、波的衍射和干涉（1课时）434、波的衍射和干涉（2课时）475、多普勒效应516、惠更斯原理54第十三章光601、光的反射和折射602、全反射663、光的干涉724、实验：用双缝干涉测量光的波长795、光的衍射836、光的偏振897、光的颜色色散938、激光99第十四章电磁波10414.1电磁波的发现1042、电磁振荡1093、电磁波的发射和接收1134、电磁波与信息化社会1195、电磁波谱1

2、23第十五章相对论简介1261、相对论的诞生1262、时间和空间的相对性1303、狭义相对论的其他结论1374、广义相对论简介140息烽县第一中学物理组第143页共143页第十一章机械振动简谐运动课标要求（一）知识与技能1、知道什么是弹簧振子，理解振动的平衡位置和位移。2、知道弹簧振子的位移－时间图象，知道简谐运动及其图象。（二）过程与方法通过对简谐运动图象的绘制，认识简谐运动的特点。（三）情感、态度与价值观1、通过对简谐运动图象的绘制，培养认真、严谨、实事求是的科学态度。2、从图像中了解简谐运动的规律，培养分析问题的能力及审美能力（逐步认识客观存在的简洁美、对称美等）。教学重点理解简谐运动

3、的位移－时间图象。教学难点根据简谐运动的图象弄清各时刻质点的位移、路程及运动方向。教学方法实验演示、讨论与归纳、推导与列表对比、多媒体模拟展示教学用具：一端固定的钢尺、单摆、音叉、小槌、水平弹簧振子、竖直弹簧振子、CAI课件教学过程（一）引入新课在自然界中有一种很常见的运动，如微风中树枝的颤动、心脏的跳动、钟摆的摆动、水中浮标的上下浮动、担物行走时扁担的颤动、声带的振动、地震时大地的剧烈振动……，这些物体的运动称之为机械振动，简称振动。振动是自然界中普遍存在的一种运动形式。息烽县第一中学物理组第143页共143页（演示振动实例，建立振动的概念，归纳振动的特点）演示：一端固定的钢尺、单摆、水平

4、和竖直的弹簧振子、穿在橡皮绳上的塑料球、音叉的叉股等物体的振动。问题：这些物体的运动各不相同，运动轨迹有的是直线，有的是曲线；运动方向有的在水平方向，有的在竖直方向；物体各部分的运动情况有的相同、有的不同……，那么它们的运动有什么共同特征呢？归纳：物体振动时有一中心位置，物体（或物体的一部分）在中心位置两侧做往复运动。物体振动时有一个中心位置，如琴弦振动的中心位置就是琴弦静止时或未开始振动时的位置。这个位置称为平衡位置。（1）平衡位置：物体振动时的中心位置，振动物体未开始振动时相对于参考系静止的位置。（2）机械振动：物体在平衡位置附近所做的往复运动，叫做机械振动，通常简称为振动。（3）振动特

5、点：振动是一种往复运动，具有周期性和往复性。（用多媒体展示振动的几个实例，在多媒体展示过程中强化“平衡位置”和“往复运动”）教师：振动是一种新的运动形式。我们研究问题的方法都是由浅入深、由简到繁的。简谐运动是机械振动中最简单的运动形式，所以我们下面先来研究简谐运动。（二）进行新课1．弹簧振子演示：水平放置的弹簧振子的振动。观察、分析、讨论：①小球原来静止的位置就是平衡位置。小球在平衡位置附近所做的往复运动，是一种机械振动。②小球的运动是平动，可以看作质点。③忽略小球与水平杆之间的摩擦，弹簧的质量与小球质量相比也忽略不计，将小球拉离平衡位置后由静止释放，小球能够自由滑动。这样的系统称为弹簧振子

6、。息烽县第一中学物理组第143页共143页演示：竖直方向上弹簧振子的振动。（引导学生观察、体会弹簧振子的“平衡位置”和“往复运动”，增强感性认识。）说明：在中学阶段只研究在没有阻力的理想条件下弹簧振子的运动。小球称为振子。弹簧振子是一个理想化的模型，它忽略了一些次要的因素。2．弹簧振子的位移－时间图象教师：要进一步研究弹簧振子的运动规律，我们首先来研究振子的位移如何变化。说明：以小球的平衡位置为坐标原点，沿运动方向建立坐标轴。规定小球在平衡位置右边时，位移为正，在平衡位置左边时，位移为负。教师：用频闪照相的方法来显示振子在不同时刻的位置。［投影］如图11.1－2。思考：如何理解这就是振子的位

7、移时间图象，即x-t图象。学生：思考、讨论。发表见解。因为摄像底片从下向上匀速运动，底片运动的距离与时间成正比。因此，可用底片运动的距离代表时间轴。振子的频闪照片反映了不同时刻，振子离开平衡位置的位移。也就是位移随时间变化的规律。OAA′xx教师：板画，如图所示。引导学生观察振子从A→O→A＇→O→A的一个循环，这一循环可分为四个阶段：A→O、O→A＇、A＇→O、O→A，分析在这四个阶段中振子位移的变化，并将