材料化学专业实验教学大纲

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1、大学生电脑主页——dxsdiannao.com——大学生的百事通材料化学专业实验教学大纲一、《高分子化学实验》（1）课程简介及要求：本课程是在高分子化学基本原理的指导下，用各种聚合反应实施方法实现聚合反应，观察实验现象，获得实验数据，得到聚合物，分析实验结果。该课程由6个实验组成，其中2个为综合设计性实验，着重培养学生对高分子的各种合成方法的掌握。（2）实验目的及要求：学习聚合反应实施的各种聚合方法；熟悉基本实验装置的安装及操作,并掌握聚合实验的方法和技巧；验证聚合反应的基本理论，并在运用理论分析实验的过程中，使理论知识得到进一步的理解和巩固；根据所学

2、的理论知识进行实验设计；培养学生动手能力、独立思考能力、发现问题和解决问题的能力。（3）实验方式及要求1．由指导教师讲清实验的基本要求，实验目标及实验操作装置；2．实验小组1-2人，由学生独立操作完成实验，每个实验时间为4～6学时；3．实验数据经老师检查签字后，方可离开实验室；4．学生在做实验之前必须写好预习报告，认真完成实验操作，实验结束后完成实验报告，实验报告的内容应该包括原始数据、数据处理结果、问题分析与讨论等几个部分。（4）考试方式及评分1、实验前，教师检查学生的预习报告，并给出成绩。2、实验过程中，教师巡视学生的实验操作情况，给出成绩。3、实

3、验结束后，教师批改学生的实验报告给出成绩。4、每一个实验的成绩由以上三个部分组成。5、学生的最终成绩由六个实验成绩的平均成绩给出。（5）主要仪器设备电子分析天平（十万分之一），磁力搅拌器，机械搅拌器，蛇形冷凝管，电结点电温度计（0-200℃），冰箱；恒温加热器，三口烧瓶（或四口烧瓶），量热器，氮气钢瓶及减压阀；普通烘箱，真空干燥箱，烧瓶，量筒，锥形瓶，试管，培养皿，沙心漏斗，滴管，移液管，抽虑瓶水泵，三通管，滴液漏斗，容量瓶，索氏提取器（脂肪提取器），超声仪，三角烧瓶，离心仪，真空胶管等。（6）教材及参考书：教材：自编《高分子化学实验》讲义，化学系材料

4、化学教研室。参考书：[1]《高分子化学实验室制备》，[美]E.L.麦卡弗里，科学出版社,1981.11。[2]《高分子化学实验》讲义，北京化工大学高分子化学教研室编1999.7[3]《微型高分子化学实验技术》，马立群，中国纺织出版社,1999。[4]《高分子化学实验》，何卫东，中国科学技术大学出版社,2003。大学生电脑主页-dxsdiannao.com–大学生喜欢的都在这里大学生电脑主页——dxsdiannao.com——大学生的百事通[5]《高分子科学实验》，张兴英，李齐方，化学工业出版社，2004，3。二、《高分子物理实验》（1）课程简介及要求：

5、本课程是在学生已经具备了高分子化学基本理论知识的基础上，在高分子物理基本原理的指导下，通过各种实验实现对高分子溶液性质、高分力学性能、高分子热学性能、高分子电学性能的测试以及高分结构的分析，获得相关性能指标；验证高分子结构的基本理论，并在运用理论分析实验的过程中，使理论知识得到进一步的理解和巩固；该课程由8个实验组成，其中2个为综合设计性实验，着重培养学生对高分子材料各种物理性能的测试分析能力。（2）实验目的及要求：学习高分溶液性质的实验研究方法和实施手段，认识高分子溶液的本质特点，加深对理论知识的理解；学习高分子材料力学性能、热学性能、电学性能的测试

6、方法，熟悉各种测试仪器的使用方法和基本原理；通过综合设计性实验初步探讨高分子的结构与性能的关系，建立结构与性能关系的基本概念；根据所学的理论知识进行实验设计；培养学生动手能力、独立思考能力、发现问题和解决问题的能力。（3）实验方式及要求1．由指导教师讲清实验的基本要求，实验目标及实验操作装置；2．实验小组3～5人，在指导教师指导下由学生独立操作完成实验，每个实验时间为2～6学时；3．实验数据经老师检查签字后，方可离开实验室；4．学生在做实验之前必须写好预习报告，认真完成实验操作，实验结束后完成实验报告，实验报告的内容应该包括原始数据、数据处理结果、问题

7、分析与讨论等几个部分。（4）考试方式及评分1、实验前，教师检查学生的预习报告，并给出成绩。2、实验过程中，教师巡视学生的实验操作情况，给出成绩。3、实验结束后，教师批改学生的实验报告给出成绩。4、每一个实验的成绩由以上三个部分组成。5、学生的最终成绩由八个实验成绩的平均成绩给出。（5）主要仪器设备乌氏粘度计；大型恒温水槽；滑动摩擦仪；电子分析天平；冲击力学试验机；万能力学试验机；高阻计；高频Q表；磁天平；偏光显微镜；小角激光光散射仪；旋转粘度计；耐洗刷仪；漆膜附着力试验仪；毛细管流变仪；蠕变仪；热变形温度/维卡软化点测试仪等。（6）教材及参考书：教材：

8、自编《高分子物理实验》讲义，化学系材料化学教研室。参考书：[1]《高分子实验技术》复旦大学高分