新人教版七年级下数学分节课堂小测

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1、5.1.1相交线小测七年级（）班姓名：座号：分数：1、图中是对顶角的是()．图12、如图1所示，直线AB和CD相交于点O，OE是一条射线．（1）写出∠AOC的邻补角：__________；（2）写出∠COE的邻补角：__；（3）写出∠BOC的邻补角：__________；（4）写出∠BOD的对顶角：_____．3、如右图：直线AB、CD相交于点O,,则　　；　　　　4、如右图当剪子口增大１００时，增大　　　　5、已知直线AB、CD交于O,OA平分，且，求5.1.2垂线小测七年级（）班姓名：座号：分数：1.经过探索，我们可以发现：在同一平面

2、内，过一点有且只有_____条直线与已知直线垂直．2．如右图，∠1的邻补角是()．(A)∠BOC(B)∠BOC和∠AOF(C)∠AOF(D)∠BOE和∠AOF3．如右图，直线AB与CD相交于点O，若，则∠BOD的度数为()．(A)30°(B)45°(C)60°(D)135°4．如图，直线AB、CD相交于O点，∠AOE＝90°．(1)∠1和∠2互为______角；∠1和∠4互为______角；∠2和∠3互为_______角；∠1和∠3互为______角；∠2和∠4互为______角．(2)若∠1＝20°，那么∠2＝______；∠3＝∠BO

3、E－∠______＝______°－______°＝______°5．如下图，过A点作CD⊥MN，过A点作PQ⊥EF于B．5.1.2垂线小测（二）七年级（）班姓名：座号：分数：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringc

4、ode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations191、两条直线互相垂直，所得的四个角中直角的个数是（）A、1个B、2个C、3个D、4个2、点到直线的距离是指（）A、直线外一点与这条直线上任意一点的距离B、直线外一点到这条直线的垂线段的长度C、直线外一点到这条直线的垂线段D、直线外一点到这条直线的垂线段的长度3、如下图，已知∠AOB及点P，分别画

5、出点P到射线OA、OB的垂线段PM及PN．图a图b4、如右图，小明从A村到B村去取鱼虫，将鱼虫放到河里，请作出小明经过的最短路线．5、如图：O为直线AB上一点，，OC是的平分线（1）求的度数（2）判断OD与AB的位置关系，并说明理由5.1.3同位角、内错角、同旁内角小测七年级（）班姓名：座号：分数：1．如图，若直线a，b被直线c所截，在所构成的八个角中指出，下列各对角之间是属于哪种特殊位置关系的角?(1)∠1与∠2是_______角；(2)∠5与∠7是_______角；(3)∠1与∠5是_______角；(4)∠5与∠3是_______角

6、；(5)∠5与∠4是_______角；(6)∠8与∠4是_______角；(7)∠4与∠6是_______角；(8)∠6与∠3是_______角；(9)∠3与∠7是_______角。2．如图所示，(1)∠AED和∠ABC可看成是直线_____、_____被直线______所截得的________角；(2)∠EDB和∠DBC可看成是直线_____、_____被直线_______所截得的_______角；(3)∠EDC和∠C可看成是直线_______、______被直线______所截得的_______角．3、如图二所示，直线AD和BC被CE

7、所截，的同位角是，同旁内角是；直线AB和CE被AD所截，的内错角是，与是角；直线AB和CE被BD所截，和是内错角。与是两条直线和被三条直线所截得的角。5.2.1平行线小测七年级（）班姓名：座号：分数：1．在同一平面内，___________的两条直线叫做平行线．若直线a与直线b平行，constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutan

8、devaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10then