语文模拟题型精炼2013.5.20

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1、语文题型精炼班级：姓名：一．语文基础知识部分。1.看拼音写词语。zhēnɡrónɡchóuyējiànwēizhīzhùfěicuìduànliànchìluǒluǒ()()()()()()2.看拼音写句子。rénɡɡùyǒuyīsī,huòzhònɡyútàishān,huòqīnɡyúhónɡmáo.()3.给带点的字选择正确读音，在正确读音下画“√”。教室（shìshǐ）模样（mómú）恶劣（lüèliè）膝盖（xīqī）畸形(qíjī)称职(chènɡchèn)4.下面四项中，加点字读音完全相同的一项是（）A

2、.间接时间间隔B.处理到处处境C.分解分数分外D.发明发现发生5.下面四项中读音与“答案”的“答”不同的一项是（）A.回答B.答谢C.答应D.答卷6.下面四项中带点字读音错误的一项是（）A.旗帜（zhì）B.比较（jiào）C.弯曲（qū）D.友谊（yĺ）7.下列四项中带点字读音错误的一项是（）A.分别多年的朋友相见，感觉分（fèn）外亲切。B.今天的天气非常闷（mèn）热。C.草原上遍（biàn）地是牛羊。D.小明给奶奶剥（bāo）了一根香蕉。8.看拼音，在方格内写字，注意把字写端正、均匀。jīngwéibiànz

3、hí莹包别固莹9.选择正确的字写在横线上。峰雄伟（峦恋）持不懈（艰坚）10.在下列词语的错别字下面画上横线，再把改正后的字写在括号里。慢不经心（）穿流不息（）摇篮（）枯躁（）11.用横线画出句子中的错别字，把改正后的字按顺序写在括号里。我们眼前成现出这样一副画面：地上草如因，两岸柳如眉。（）12.下列四项中有错别字的一项是（）A.长年累月B.目不暇接C.原谅D.即然13.下列四项中有错别字的一项是（）A.他在学校里每门工课都很好。B.小猴子灵巧地爬上了树梢。C.老师再三强调学习习惯的重要性。D.炎热的夏天，我们应该多

4、喝水。14.读拼音，组词语。()造反（）()慧（）斗zhì()序bò蓬（）5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve安(

5、)停（）15.多音字组词散sàn()兴xīng()sǎn()xìng()16.下面四项中加点字的意思正确的一项是（）A.东张西望（扩大）B.张灯结彩（陈设，铺张）C.虚张声势（看，望）D.张口结舌（夸张）17.下面四项中，“疾”字的意思和“疾驰”的“疾”意思相同的一项是（）A积劳成疾B嫉恶如仇C疾驰D疾苦18.下面四项中加下划线字解释错误的一项是（）A举世闻名（全）B锲而不舍（施舍）C举不胜举（尽、完）D集思广益（集中）19.查字典用部首查字法查“望”字，可以先查王，再查画。“望”在字典礼有如下四种解释：A.向远处看

6、B.探望C.希望、盼望D.名望、声望在“德高望重”中，“望”应取第()项解释；在“胜利在望”中，“望”应取第()项解释。20.“载”字用音序检字法应先查。21.请写出三个表示心情高兴的词语。如：高兴快乐22.给“青”字加上不同部首组成新字后再组词。青（晴）（晴朗）（）（）（）（）（）（）（）（）23.结合句子意思，选择恰当的词语（用“√”表示）(1)老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的（爱好喜爱喜好）。(2)这幅画向我们展示了一个（奇特奇妙奇怪）的海底世界。24.根据句意，依次填写词语最恰当的一项是

7、（）。（1）漫步在林间小路，一阵阵_____的鸟鸣声悦耳动听。(2）在科技大赛活动中，他设计的节水马桶，美观实用，受到了同学们的交口_____。A.清晰赞赏B.清脆称赞C.清脆赞扬D.清亮称赞25.在句意不变的前提下，下面这计划中的“安静”可以换成哪些词语，写在横线上。郊外的夜晚格外安静。________________________________26.把下面句子中带“________”的部分换成合适的词语。（1）智华不慌张，不急促地走上舞台，为全校师生演唱了《歌声与微笑》。（）（2）张兰不小心打碎了妈妈心爱的花

8、瓶，她心情不安定。（）27.正月十五元宵节，舞灯笼，耍狮子，跑火龙。。。。。。场面很是热闹，如果让你用一个词来形容这个场面，你想用（）。A.车水马龙B.眼花缭乱C.喜气洋洋D.鱼龙混杂28.小明想改掉自己不珍惜时间的毛病,准备写一句格言，谚语或诗文激励自己。帮他写一句。______________________________________