理学物理学毕业论文 惯性的单位

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号:XXXXXXXXX姓名:XXX专业:理学物理学论文题目:惯性的单位指导老师:XXX二〇一一年十二月十日  一切物体具有保持静止的性质。当物体受外力,外力又消失时,物体保持匀速直线运动。因为物体除了具有保持静止的性质,还有保持匀速直线运动的性质。物体静止的时候,物体具有保持匀速直线运动的性质不表现出来。如果没有受到外力,一切物体保持静止。如果把这两种性质都描述出来,我们可以说,一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。  物体受到外力,外力又消失时,物体保持匀速直线运动状态或静止状态。  由牛顿第一

2、定律我们得出,力是改变物体速度的原因。物体的运动状态发生了改变,必定要有力作用在物体上。物体运动状态发生改变时,物体具有加速度,力是物体产生加速度的原因。  由牛顿第一定律和力是物体产生加速度的原因我们得出:物体受到外力,外力又消失时,物体保持静止或匀速直线运动状态。而不是原来的静止或匀速直线运动状态。  物体具有保持运动状态不变的性质。受力,外力又消失时,物体匀速直线运动(或静止),那么物体为什么不保持未受力前的匀速直线运动状态呢?而是保持受力后外力又消失时的速度不变呢?就是说物体除了具有惯性外,还有物体运动状态能够发生改变的性质。外力消失时,力的作用消失,但

3、物体受力产生的加速度经过力的作用时间变为的速度被物体吸收。物体具有惯性,物体的运动状态不会随便发生改变,不会由这一运动状态变为另一运动状态;同时,变为另一运动状态的物体不会再变为原来的运动状态。所以物体保持受力后的运动状态不变。  物体具有惯性。惯性与物体是否受力无关,即与物体的运动状态无关。惯性是物体的性质,物体受力时物体同样具有惯性。虽然惯性与物体的运动状态无关,但物体的惯性可以通过运动状态表现出来。不受力时,惯性使物体保持匀速直线运动状态或静止状态;受力时,惯性与力的共同作用结果使物体做有加速度的变速运动。或着可以说,受力时,惯性的表现形式就是有加速度的运

4、动。  惯性有大小。在不受外力时,我们只说物体具有保持运动状态不变的性质。不说大小,不谈及大小,惯性的大小不表现出来。在受到外力时,惯性表现出大小。惯性有大小。质量是惯性大小的量度。质量越大,惯性越大,保持运动状态不变的性质越强,运动状态越难以发生改变;质量越小,惯性越小,保持运动状态不变的性质越弱,物体的运动状态越容易改变。  力是产生加速度的原因,那么加速度和力存在着什么关系呢?研究表明:对质量相同的物体来说,物体的加速度跟作用在物体上的力成正比。我们知道物体运动状态的改变,还跟物体的惯性有关。惯性越大,运动状态越难以改变;惯性越小,运动状态越容易改变。质量

5、大的物体惯性大,质量小的物体惯性小。  对质量相同的物体来说,物体的加速度跟作用在物体上的力成正比。用数学公式表示就是a1/a2=f1/f2.就是说f1/a1=f2/a2,这是什么意思呢?这表示一定质量的物体,力与加速度的比值是一个恒量。(不同的物体比值不同。)也表示物体的惯性一定时,力与加速度的比值是一恒量。当质量增加一倍,比值增加一倍,就是说物体质量增加一倍时,物体的惯性增加一倍。物体的,质量与惯性成正比。  所受的力一定时,加速度和质量存在着什么关系呢?研究表明:在相同的力作用下,物体的加速度跟物体的质量成反比。用数学公式表示就是A1/a2=m2/m1.也

6、表示在相同的力作用下,物体的加速度跟物体的惯性成反比。  惯性不但有大小,而且有单位。选择适当的单位,可以使牛顿第二定律表示为a=f/k.  k=f/a  m表示物体的质量,同时表示出物体的,一定的惯性。  惯性,用能量的角度说就是保持能量不变。受力与产生力的过程就是能量发生改变的过程,这是物体吸收或释放能量的过程。  m表示一定质量的物体含有一定的惯性,或者一定的惯性的物体含有一定的质量。代表着物体运动状态改变的难易程度。v表示物体处于一定的运动状态或者说一定的运动定态。v越大,表示运动状态级别越高,从静止(或者叫基态)到达这种运动状态需要的能量越多。mv表示

7、物体的动量。mv2/2表示物体的能量。  质量越大的物体到达同一运动状态,需要的能量越大。在相同的力的作用下,作用时间越长,位移越大。在相同的力的作用下,单位时间内吸收的能量越少。牛顿将质量所表达的物体对力改变物体运动状态的抗性与物体的不可入性一起称为是物体的本性。可是,什么是物体的不可入性呢?牛顿说:“因为绝对坚硬的物体或柔软得完全没有弹性的物体相碰,彼此就不会弹了回去。不可入性使它们只能停止不动[171]。”也就是说,物体的不可入性,就是使物体停止运动的性质,它与抗性一样归结为“力”的性质。我认为物体因为具有抗性,而产生一个抗性力,这个抗性力就是反作用力。在

8、《原理中定义3:抗性,或

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