2014-2015学年度第一学期一年级数学期末试卷1

《2014-2015学年度第一学期一年级数学期末试卷1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学校：年级：班级：姓名：学号：装————————订————————-线————————内————————不——————准——————答——————题2014-2015学年度第一学期一年级数学期末试卷（考试时间90分钟，满分100分）题号一二三四五六七八九总分得分一、动脑筋填一填（11分）1、15里面有（）个十和（）个一。2、美羊羊读一本书，她从第3页读到第9页，一共读了（）页。3.苹果比梨多(　)个，桃比苹果少(　)个，梨比桃多(　)个．4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。8＋89＋70＋22－07＋109＋759－5128二、看图，填

2、一填。（7分）1．一共有（　　）辆车。2．从左边数第1个是（　　）车，摩托车是从右边数第（　　）个。3．警车左边有（　　）辆车，把小轿车右边的4辆车圈起来。4．如果救护车是第一个的话，那么是从（　　）边数起的。5.从右边数大卡车是第（）辆，它的右边是（）车。三、我是小小神算手（20分）9＋3=（）8＋5=（）7＋7=（）（）＋5=1117－6=（）18－5=（）10＋9=（）7＋（）=1314－10=（）constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdi

3、tion)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations59＋9=（）8＋9=（）5＋（）=52＋3＋4=（）7－6＋5=（

4、）8－0－5=（）11－（）=109－2－3=（）2＋8－10=（）15－5＋4=（）（）－8=11四、比一比（10分）1、高的画“√”，矮(ǎi)的画“○”，2、轻(qīnɡ)的画“√”，重(zhònɡ)的画“○”。3、下面的三张纸条，把它们按从短到长的顺序排列（），（）和（）连起来(liánqǐlái)最长，（）和（）连起来最短(duǎn)。（填序号）①②③五、分一分，找出每组中不同类的，把它圈起来。（9分）constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Professiona

5、lEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations5六、找朋友（共8分）快6时了下午3时11时半5时刚过七、写

6、算式（共12分）1、看图写算式?条＝＝2、从9、2、5、7、4、10中选出三个数，写两个加法算式和两个减法算式。＝＝＝＝八、我会解决问题了（共15分）我们小熊(xiónɡ)队有9名运动员。我们小兔(tù)队有4名运动员。我们小猴(hóu)队有10名运动员。我们松鼠(sōnɡshǔ)队有5名运动员。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalityche

7、ckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations51、小兔队和小猴队一共有多少名运动员？＝（名）2、、小熊队比小猴队少几名运动员？＝3、小兔队、小熊队、松鼠队一共有多少名运动员？＝（名）4、你能再提出一个数学问题并列式计算吗？

8、问题：列式：九、个性空间：（共8分）1、探索园地：按规律往下画。2、按照你喜欢的方式涂规律。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulati