考研203日语教学心得

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1、考研203日语教学心得我在文都从事考研203日语的教学工作，主要教学任务是考研日语（203）的辅导。虽然教学的重点是放在作文辅导上面的，但通过和学生交流，我对大家该如何备考203日语有了比较全面的认识，有一些心得体会。希望此文，能对大家有所帮助。对于备战2012年考研的同学（特别是日语零基础或基础比较浅的同学）来说，现在已经可以开始着手日语复习了。203日语的基本题型分为三大部分：日语知识运用（相当于完形填空）、阅读理解和日译汉、作文。虽然具体的出题点每年都有些变化，但侧重点都一样，就是日语的基本功。不管怎么出题，大部分都是在考查词汇和语法知识。可以说牢固地掌握词汇和

2、语法，是取得高分的前提。那么如何复习？我认为每个人可以根据自己的水平制定切实可行的计划，并坚持践行。具体是：1、复习前期不要急于做题。先利用一到两个月的时间翻看大纲所要求的词汇，反复地看，至少要先牢固掌握七成的单词。这是后面做题的基础。只有经过了量的积累才可能达到后面的质变。单纯地背单词会比较枯燥，可以同时看些日语基础教程，比如新版《中日交流标准日本语》。在书本中可以看到单词的具体运用，了解些浅显的语法知识。这一时期，无论是背单词、看课本，都要沉下心来仔仔细细地看。特别是要督促自己尽量把课文背下来。语法背起来很快，最好也背下来。2、当单词已经掌握大半的时候，就应把注意

3、力转移到重点语法的复习上来。观察这几年的真题我们可以发现，203日语中所涉及的大部分是相当于日语能力考试二级的语法，特别是在前两部分题中。一级语法虽然也有，但并不占据主流。因为在复习的第一阶段已经看过基础日语教程、对基本的语法点有所了解，此时的复习重点就应放在二级语法的归纳、整理上来。因为二级语法并不太多，而且有相当一部分是在例年真题中反复出现的，这就更利于掌握，也不会花费太长的时间。3、经过前两个阶段的复习，单词和语法都有了良好的基础，接下来就可以进入实际运用了。这一阶段要开始大量地做真题。现在也有很多模拟题什么的，但最重要的还是真题。所以要反复做、反复揣摩、反复思

4、考。特别是前两部分的题，要懂得文章中的每个语法点，能把文章的每一句都译成通顺的中文，锻炼出良好的日语感觉。真的做到这一点，相信定能取得令自己满意的成绩。4、关于作文。最重要的是实践、敢于提笔写。很多同学刚开始时就是觉得“我从来没写过啊！我肯定写不好啊！字数不够啊……”等等，存在着畏惧心理。结果是越害怕就越不想写，越不想写就越写不出。所以说关键是要写。写作的练习要从开始复习阶段就进行。刚开始时掌握的单词和语法可能都比较少，那就用这些已掌握的内容写一些简单的句子。慢慢地就可以写些长的句子、段落。首先这就保证了“会写”，不至于在考试写作时出现语法错误。等到了做真题阶段，就可

5、以多找些模拟题、大纲、真题上的作文题来练笔，自己写完后对照给出的例文，很容易发现自己存在的不足。好的例文和段落，都要尽量背下来。其实说到底不用太刻意去做什么，只要基础掌握得牢、前面两大题都印在了心里，能力已经得到是很大的提升，写作水平自然会水涨船高。最后一点，要注意考试时间的分配。做真题时要调整好自己的做题习惯。切实可行的复习计划﹢坚决的行动﹢坚定的信心，你就一定能考出好的成绩！文都蒋李丽2011年4月203日语重难点之作文辅导作为考研日语来说，主要有两大类。一类就是203日语，是以日语代替英语作为公共外语考试；还有一类是二外日语，是考语言类专业研究生作为二外来考。2

6、03日语相对难一些，基本需要考生达到日语二级以上的水平，和日语能力过级考试有异曲同工之处。两者的考点和考试内容基本相似，但有一点就是过级考试没有作文，而203日语需要考生写一篇450-500字的作文。所以，作文是203日语的一个难点。而且大部分学生都觉得写作文比较难，因为以前没有写过，所以无从下手。接下来我就重点讲一下203日语作文的写法。203日语考试的题型总共有四个：基础知识（类似于完形填空）；阅读；翻译（日译汉）；作文。前面两个题型属于客观选择题。翻译应该属于送分的题，因为有大量的汉字，所以即便是不懂日语，通过对汉字的理解把握也可以翻译个大概。但是作文要求考生不

7、仅有丰富的词汇和牢固的语法知识，而且需要对日语的语体语态有明确的概念。所以作文应该是四类题型当中最难得分的。很多学生反应要放弃作文这个题目，我觉得这个想法是不对的。日语作文总共有25分，占总成绩的四分之一，而且作文实际上是有规律可循的，也是短时间内最容易提分的。只要我们掌握了写作文的诀窍，应该可以拿到20左右。所以丢掉是很可惜的。纵观04年到09年的作文题目，基本上都是命题作文。而就其内容来说，主要以人与人之间的关系和一些热点社会问题来命题。所以，可以把这一类题目归纳总结，最后做一个模板供学生参考。命题作文一般采用总分总的段落形式，这种段落形式需要接