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时间:2018-09-14
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1、农村经济管理课程教学大纲(一村一) 一、课程的作用与任务 农村经济管理是中央广播电视大学一村一农科各专业学生的必修课。本课程按成人学习特点设计,力求理论联系实际,既给出了农村经济管理课程的理论框架,又讨论了农村经济中的一些主要问题以及解决思路。同时在可能情况下增加信息量,介绍国内外的一些情况,以开阔学员的视野及提高解决实际问题的能力,使学生能较为全面地掌握农村经济管理的基本理论、基本内容和基本方法。 二、课程内容与课时分配本课程课内学时90,电视学时18。本大纲内容分七个单元,共15章。第一单元:总论(第1,2,3章)18学时第二单
2、元:产业结构(第4、5章)16学时第三单元:生产要素管理(第6、7、8、9章)20学时第四单元:流通与市场(第10、11章)10学时第五单元:财务与分配(第12、13章)16学时第六部分:农村经济效益及农村现代化(第14、15章)10学时 三、教学内容与教学要求 第一章导言(6学时) 教学内容: 1.农村与农村经济 (1)农村是与城市相对应的地域概念,是一国(或地区)城市和领海以外的地域; (2)农村的特点; (3)城乡差别是一种历史现象; (4)农村经济是国民经济的有机组成部分。 2.农村经济在我国的地位 (1)农村经济是
3、我国社会经济发展的基础; (2)大力发展我国农村经济; 3.农村经济管理的职能 决策职能、计划职能、组织职能、指挥职能、控制职能、激励职能 4.农村经济管理的任务 发展生产力,改革和完善生产关系和上层建筑 5.农村经济管理的原则 物质文明和精神文明一起抓原则,民主集中制原则,责权利相结合原则,经济、社会、生态、科技协调发展原则,国家、集体、个人利益三兼顾原则 6.农村经济管理的方法 经济方法、行政方法、法律方法、事项思想教育方法。 教学要求: 了解农村和城市发展的历史和趋势。 了解发展农村经济的意义以及如何发展我国的农村经
4、济和农村经济学科。 重点掌握在管理活动中应遵循的原则; 一般掌握管理的任务和方法; 重点掌握管理的职能。 第二章我国农村经济制度(6学时) 教学内容: 1.土地公有制是我国农村经济的基础。 2.以公有制为基础的多种所有制结构。 3.多种经营形式。 4.勤劳致富,达到共同富裕。 教学要求: 了解我国农村经济的主要特征是多种所有制结构和多种经营形式; 重点掌握我国农村的分配原则是勤劳致富,共同富裕。 第三章农村合作经济组织与管理(6学时) 教学内容: 1.合作经济在农村经济中地位和作用 2.农村合作经济的建立与发展
5、 (1)土地改革实现了农民土地所有制; (2)农业合作化、公社化实现了土地的集体所有制; (3)农村供销合作社、信用合作社的建立、发展; (4)股份合作制、合作基金会 (5)农村社会化服务体系 3.农村合作经济的改革 (1)农村合作经济改革的必要性; (2)改革要解决剥夺农民的问题,要使之有利于农村商品经济的发展。 教学要求: 了解合作经济在农村经济中地位和作用; 一般掌握农村合作经济改革的必要性以及如何改革等问题。 重点掌握供销合作、信用合作、股份合作制、合作基金会、社会化服务体系等合作形式 第四章农村产业结构(8
6、学时) 教学内容: 1.农村产业结构的含义 (1)农村产业结构的特点和层次。 (2)合理农村产业结构的标志。资源得到合理利用和保护;各业协调发展;更好地满足需要;较好的效益。 (3)影响农村产业结构的因素:生产力水平、资源状况、需要及政策。 (4)我国从农业向现代农业转变时期的农村产业结构。 2.农业生产结构 (1)农村工业结构 (2)农村中的第三产业 教学要求: 一般掌握农村产业结构的特点、层次,合理农村产业结构的标志; 重点掌握影响农村产业结构的因素及农村第一、第二、第三产业结构的特点。 第五章 发展乡镇企业(8学
7、时) 教学内容: 1.发展乡镇企业的意义 2.发展乡镇企业的方针 现代企业方向,合理布局,规模化、集团化,产业结构变化趋势 3.选好投资项目 为什么要认真选择项目 乡镇企业项目成功的要素 可行性研究 4.加强乡镇企业管理中的几个问题 管理体制改革,强化责任制,提高决策水平,开展经济核算,创名牌、保质量,加强环境保护 教学要求: 了解发展乡镇企业的意义、方针 重点掌握选择投资项目的意义、方法 重点掌握加强乡镇企业管理中的几个问题 第六章农村自然资源管理(5学时) 教学内容: 1.资源是经济发展的基础条件,是一个广泛
8、的概念。 2.可持续发展战略与农村发展:协调好资源、环境、人口间的关系。 3.农村自然资源的分类与特点。 农村自然资源主要包括气候
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