2005年9月计算机等级考试二级vb笔试真题及答桉

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1、大学生电脑主页【www.dxsdiannao.com】-最适合大学生的网址导航!精彩生活从这里开始2005年9月二级VB试题+答案一、选择题(每小题2分,共70分)下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。请将正确选项填涂在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。(1)下列叙述中正确的是  A.程序设计就是编制程序  B.程序的测试必须由程序员自己去完成  C.程序经调试改错后还应进行再测试  D.程序经调试改错后不必进行再测试(2)下列数据结构中,能用二分法进行查找的是  A.顺序存储的有序线性表  B.

2、线性链表  C.二叉链表  D.有序线性链表(3)下列关于栈的描述正确的是  A.在栈中只能插入元素而不能删除元素  B.在栈中只能删除元素而不能插入元素  C.栈是特殊的线性表,只能在一端插入或删除元素  D.栈是特殊的线性表,只能在一端插入元素,而在另一端删除元素(4)下列叙述中正确的是  A.一个逻辑数据结构只能有一种存储结构  B.数据的逻辑结构属于线性结构,存储结构属于非线性结构  C.一个逻辑数据结构可以有多种存储结构,且各种存储结构不影响数据处理的效率  D.一个逻辑数据结构可以有多种存储结构,且各种存储结构影

3、响数据处理的效率本试题由大学生电脑主页【www.dxsdiannao.com】友情提供,欢迎访问获取更多资料和信息大学生电脑主页【www.dxsdiannao.com】-最适合大学生的网址导航!精彩生活从这里开始(5)下列描述中正确的是  A.软件工程只是解决软件项目的管理问题  B.软件工程主要解决软件产品的生产率问题  C.软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则  D.软件工程只是解决软件开发中的技术问题(6)在软件设计中,不属于过程设计工具的是  A.PDL(过程设计语言)  B.PAD图  C.N

4、-S图  D.DFD图(7)下列叙述中正确的是  A.软件交付使用后还需要进行维护  B.软件一旦交付使用就不需要再进行维护  C.软件交付使用后其生命周期就结束  D.软件维护是指修复程序中被破坏的指令(8)数据库设计的根本目标是要解决  A.数据共享问题  B.数据安全问题  C.大量数据存储问题  D.简化数据维护(9)设有如下关系表:RSTABCABCABC112313112223223本试题由大学生电脑主页【www.dxsdiannao.com】友情提供,欢迎访问获取更多资料和信息大学生电脑主页【w

5、ww.dxsdiannao.com】-最适合大学生的网址导航!精彩生活从这里开始   313则下列操作中正确的是  A.T=R∩S  B.T=R∪S  C.T=R×S  D.T=R/S(10)数据库系统的核心是  A.数据模型  B.数据库管理系统  C.数据库  D.数据库管理员(11)假定一个VisualBasic应用程序由一个窗体模块和一个标准模块构成。为了保存该应用程序,以下正确的操作是  A.只保存窗体模块文件  B.分别保存窗体模块、标准模块和工程文件  C.只保存窗体模块和标准模块文件  D.只保存工程文件

6、(12)为了清除窗体上的一个控件,下列正确的操作是  A.按回车键  B.按Esc键  C.选择(单击)要清除的控件,然后按Del键  D.选择(单击)要清除的控件,然后按回车键(13)以下叙述中错误的是  A.打开一个工程文件时,系统自动装入与该工程有关的窗体、标准模块等文件本试题由大学生电脑主页【www.dxsdiannao.com】友情提供,欢迎访问获取更多资料和信息大学生电脑主页【www.dxsdiannao.com】-最适合大学生的网址导航!精彩生活从这里开始  B.当程序运行时,双击一个窗体,则触发该窗体的Dbl

7、Click事件  C.VisualBasic应用程序只能以解释方式执行  D.事件可以由用户引发,也可以由系统引发(14)设a=2,b=3,c=4,d=5,下列表达式的值是Nota<=cOr4*c=b^2Andb<>a+c  A.-1  B.1  C.True  D.False(15)设a=5,b=10,则执行c=Int((b-a)*Rnd+a)+1后,c值的范围为  A.5~10  B.6~9  C.6~10  D.5~9(16)在窗体上画一个命令按钮,名称为Command1,然后编写如下事件过程:PrivateSub

8、Command1_Click()a$="softwareandhardware"b$=Right(a$,8)c$=Mid(a$,1,8)MsgBoxa$,,b$,c$,1EndSub运行程序,单击命令按钮,则在弹出的信息框的标题栏中显示的是本试题由大学生电脑主页【www.dxsdi

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