高中生物选修3知识点汇总

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1、2012年4月普通高中学业水平测试二生物试卷（A卷）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共120分，考试时间100分钟。注意事项：1．答卷前将密封线内的项目填写清楚，并将相关的项涂写在答题卡上。2．答第Ⅰ卷时，请用2B铅笔将答案直接涂写在答题卡上。3．答第Ⅱ卷时，请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。第Ⅰ卷选择题（共50分）一、选择题（每题只有一个选项符合题意。每题2分，共50分）1．下列物质中，动物细胞肯定没有的是A．脂肪B．糖原C．核酸D．纤维素2．正常情况下，细胞分化的结果是A．遗传物质发生改变B．使细胞代谢增强C．使细胞的全能性更容易表现D

2、．赋予不同种类细胞特定的结构和功能3．在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别结合。这一现象体现出细胞膜能够A．进行细胞间的信息交流B．控制物质进出细胞C．将细胞与外界环境分隔开D．保护细胞内部环境的相对稳定4.科学家沃森和克里克共同提出了A．细胞学说B．细胞膜的流动镶嵌模型C．DNA双螺旋结构模型D．现代生物进化理论5．光合作用的光反应阶段，氧气及ATP的产生都离不开A．叶绿素和CO2B．H2O、叶绿素、光能C．H2O和CO2D．H2O、光能、CO26.与被动运输相比较，主动运输的显著特点是A．需要消耗能量B．有酶的参与C．需载体的协助D．顺浓度梯度7．人

3、体由温暖环境突然进入寒冷环境时，机体的反应是 A．甲状腺激素分泌量增加 B．温觉感受器兴奋 C．细胞内酶的活性下降 D．皮肤血管舒张8．下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速率与温度之间关系的是生物（A）第8页（共8页）ABCD9.下列人类疾病中，不属于遗传病的是A．白化病  B．红绿色盲C．艾滋病  D．猫叫综合征10．在临床上已证实，将受流感病毒感染后治愈者（甲）的血清，注射到另一流感患者（乙）体内能够提高治疗效果。甲血清中具有治疗作用的物质是A．疫苗B．胰岛素C．抗体D．抗原11.基因型为AaBB的生物，可产生的配子种类数是A．1种  B．2种  C．3种  

4、D．4种12．人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症③苯丙酮尿症④组织水肿A．①③B．①④C．②③D．②④13．一般情况下，二倍体生物的一对等位基因A．位于一对同源染色体上B.位于一个DNA分子的两条链上C．位于两条非同源染色体上D．分别位于细胞核和细胞质中14．在某农田生态系统中有如下食物网。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是A．蛇的数量迅速增加B．水稻产量增加C．鼠的数量迅速增加D．害虫数量增加15．关于群落演替的叙述，错误的是A．群落演替是一个群落替代另一个群落的过程B．群落的原

5、（初）生演替在海洋和陆地均可发生C．群落的原（初）生演替速度通常非常缓慢D．群落的演替与光照条件无关16．研究发现有一种药物可使细胞不能合成糖蛋白上的糖侧链。该种药物主要作用于下列哪种细胞器A．核糖体B．高尔基体C．溶酶体D．中心体17．某DNA分子片段由500对碱基组成，腺嘌呤占碱基总数的30%。若该DNA分子片段复制1次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸个数为A．200个B．300个C．400个D．600个生物（A）第8页（共8页）18．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是 A．信息可以调节生物种间关系 B．生态系统的物理信息都来源于环境 C．植物都通过化学物

6、质传递信息 D．信息沿食物链从低营养级到高营养级传递19．下图表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞，其中属于有丝分裂的是 A.甲B.乙C.丙D.甲和丙20.杂交育种所依据的遗传学原理是A．染色体结构变异B．基因突变C．染色体数目变异D．基因重组21．与人体高级神经中枢无直接联系的活动是A．上自习课时边看书边记笔记B．叩击膝盖下面的韧带引起的膝跳反射C．开始上课时听到“起立”的声音就站起来D．遇到多年不见的老朋友一时想不出对方的姓名22．下列关于高等动物减数分裂的说法正确的是A．分裂过程中不出现纺锤体B．分裂过程中，染色体复制两次，细胞分裂两次C．产生的子细胞中染

7、色体数目比体细胞减少一半D．一个精原细胞和一个卵原细胞经减数分裂都只形成一个子细胞23.某动物种群中，AA个体占36%，aa个体占16%，该种群随机交配产生的后代中        Aa个体的比例是A．16%B．24%C．32%D．48%24.下面是某种单基因遗传病的家系图谱。有关叙述正确的是 A．该病是显性基因遗传病 B．该病在人群中的发病率女性高于男性生物（A）第8页（共8页） C．I1是杂合体 D．Ⅱ4是纯合体25．要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是  A．通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源  B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产  C．