2009年普通高考文综(浙江卷)地理试题评析 - 欢迎光临浙江华维

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1、2009年普通高考文综(浙江卷)地理试题评析-欢迎光临浙江华维自己收集整理的错误在所难免仅供参考交流如有错误请指正！谢谢2009年普通高考文综（浙江卷）地理试题评析及对今后教学的启示【摘要】为更好地进行2010年高考复习针对09高考文综浙江卷地理试题进行分析让我们知道考点知识与高考题的紧密结合让学生知道掌握知识的同时了解高考考什么、怎么考从中剖析高考解题思路指点解题方法归纳解题规律提升解题能力本文从"从地理图表切入图表呈现多样性""从学科性质切入知识呈现实用性""从生活实际切入试题呈现时代性""从现行教材切入内容呈现新课程性"等试题的四大切入点和四个显

2、明特性方面分析从中建议对今后地理教学的五大启示：更新观念改进方法；夯实基础突出能力；学纲研题把握高考；关注生活学以致用；加强训练注重实效【关键词】09高考文综浙江卷试题评析教学启示　　本套试题地理部分总分为100分其中客观性试题即选择题共11小题44分主观性试题即综合题共2小题56分试题内容涉及土壤、经济活动、气候、工业区位、城市布局、土地沙漠化、正午太阳高度、地质作用、工业聚集、工业转移等试题呈现出四大切入点和四个显明特性并给予于我们地理教学五大启发一、试题的四大切入点和四个显明特性　　1、从地理图表切入图表呈现多样性　　地图是地理学科的特殊语言是考

3、查学生地理知识、思维和能力的有效载体09高考文综浙江卷与去年全国文综I卷相比图减表增、难度略降而图表在命题中的功能十分明显立意、创设情境、设问等环节都发挥了重要的作用图表考查充分体现了学科特色也为考查空间概念、空间想象以及分析计算技能提供了平台考生首先要对这些图表进行判读并根据题意要求提取有用信息完成相关问题的判断与分析09高考文综浙江卷地理试题的设计从图表切入真所谓无图不成题且与往年相比图表呈现多样化趋向具体如表1所示表1地理试题图表考查情况统计题次图表类型考查内容分值第1题垂直坐标图土壤的有机质含量分析4分第4～5题柱状图+折线图气候类型判断、气候

4、分布分析8分第6～7题示意图工业区位选址、住宅区和CBD布局8分第8～9题区域图城市化进程、城市规划8分第11题曲线图正午太阳高度4分第36题区域图极昼极夜现象的地区分布和成因分析、海陆分布与地形对气候的影响、外力作用对地表形态的影响、区域经济活动选择30分第37题统计表运用区位商分析城市集聚、退耕还湖的生态意义和湖水富营养化的负面作用、产业转移的可行性区位分析26分　　其中第2～3题、第10题虽然没有直接给图但却是两组无图考图题如果考生不知道相应区域位置这两组题也是无法圆满完成的　　从表1可以看出09高考文综浙江卷地理试题图表有坐标图、柱状图、示意图

5、、区域图、曲线图、统计表等呈现出图表多样化趋势更加全面、有效地考查了学生读图、用图和析图的能力　　2、从学科性质切入知识呈现实用性　　地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境以及人与地理环境关系的科学它具有综合性、地域性、动态性和实践性的显著特点09高考文综浙江卷地理试题从学科的这些特点出发试题设计科学性、专业性强试卷突出学科性注重地理学科在生产生活中的实用价值主要考查了人文地理部分具体分值分配如表2所示表2地理试题分值分布统计题次考查内容分值合计地球地图第11题利用正午太阳高度求纬度值4分8分第36题（1）极昼极夜现象的地区分布和成因分析4分自然

6、地理第1题土壤的有机质含量分析4分36分第2题全球气候变暖对环境的影响4分第4、5题气候类型判断、气候分布分析8分第36题（2）海陆分布与地形对气候的影响12分第36题（3）外力作用对地表形态的影响8分人文地理第3题公众参与节能减排4分44分第6、7题工业区位选址、住宅区和CBD布局8分第8、9题城市化进程、城市规划8分第36题（4）区域经济活动选择6分第37题（1）运用区位商分析城市集聚9分第37题（3）产业转移的可行性区位分析9分区域地理第10题区域土地荒漠化问题4分12分第37题（2）退耕还湖的生态意义和湖水富营养化的负面作用8分合计100分　　

7、　　分析表2今年高考地理试题从分值分布看：地球地图8分、自然地理36分、人文地理44分、区域地理12分人文地理略多于自然地理；从考查内容看：等值线、农业没有考到城市方面的内容较多总体考查内容较广　　3、从生活实际切入试题呈现时代性　　仔细分析09高考文综浙江卷地理试题有一个明显特点是：整份地理试题除选择题第1、4、5、11小题以外其他都与生产、生活紧密结合在一起注重从社会经济生活实际切入试题所涉及的地理事物具有鲜明的时代特征　　作为地理学科本身涉及的知识与人类生产、生活实际密切联系这就要求我们学习地理也离不开人类的生产、生活因此作为考查学生的试题当然也

8、离不开与生产、生活实际的联系考查学生的实践能力与价值处向具体联系如表3所示　　从表3中可以看出