江西2009年中等职业学校教师转岗培训

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1、江西省2009年中等职业学校教师转岗培训部分专业教学计划表专业名称进修目标理论教学环节安排实践教学环节安排考核办法数控技术应用通过学习，了解本专业课程体系建设，掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，达到相应职业（工种）的中级以上技能水平，熟悉本专业课程教学必需的知识、技能、程序和方法，能胜任本专业AutoCAD、数控机床、mastercam、数控工艺与编程等课程理论教学及实训指导工作。机械制图与公差（120学时）；机械设计基础（56学时）；电工与电子技术基础（84学时）；AutoCAD(56学时)一半

2、理论，一半实践；数控机床（60学时）；mastercam（56学时）一半理论，一半实践；数控工艺与编程（84学时）。金工实习（84学时）；mastercam课程设计(28学时)；数控加工实训（140学时）；数控工艺与编程课程设计（28学时）；技能取证实训（84学时）。1、根据零件图,编制零件加工工艺和加工程序2、在数控机床上加工出零件作品3、运用所学的教学理论和方法，完成一门专业课（4学时以上）的教案；4、试讲：在培训基地试讲，培训基地对其评定；回所在学校试讲，所在学校对其讲课水平进行评定。模具设计与制造通过培训，使学员掌

3、握冷冲模、型腔模、注塑模、压铸模等及其工装的设计与制造；模具设计与制造软件的应用与开发；各种模具加工设备的操作、维护、安装与调试；达到模具钳工中级工以上的技能水平，熟悉本专业课程教学必需的知识、技能、程序和方法，能胜任本专业冲压模具设计；型腔模具设计；模具制造工艺；模具CAM（MasterCAM）等课程理论教学及实训指导工作。模具制图及公差配合（120学时）；机械设计基础（56学时）；AutoCAD(56学时)一半理论，一半实践；模具CAD（pro/E）软件使用（72学时）一半理论，一半实践；冲压模具设计（78）；型腔模具

4、设计（60）；模具制造工艺（40）；模具CAM（MasterCAM）（54）一半理论，一半实践金工实习（60学时）；模具测绘（30学时）；模具拆装实训（30学时）；模具钳工实训（90学时）；模具CAD（pro/E）课程设计（30学时）；mastercam课程设计(30学时)；冲压模具设计课程设计（30）；型腔模具设计课程设计（30）；模具制造工艺课程设计（30）；模具钳工取证实训（30学时）。1、六人为一设计小组：根据零件图,设计一副简单的冲压模具装配图，根据装配图画出零件图2、编制各零件加工工艺及加工程序，在数控机床上加

5、工出各零件3、在钳工室装配出冲压模具4、运用所学的教学理论和方法，完成一门专业课（4学时以上）的教案；5、试讲：在培训基地试讲，培训基地对其评定；回所在学校试讲，所在学校对其讲课水平进行评定。机械加工技术通过学习，了解本专业课程体系建设，掌握机械零件的加工工艺；机械设备的安装调试、使用和维护知识，具备较强的操作技能，达到相应职业（工种）的中级技能水平，熟悉本专业课程教学必需的知识、技能、程序和方法，能胜任本专业教学工作。机械制图与公差（80学时）；机械设计基础（56学时）；机械制造技术（56学时）；机械制造基础（56学时）

6、；数控原理与数控编程（84学时）。机械制图上机实训（28学时）；金工实训（84学时）；机械制造技术课程设计(28学时)；数控加工实训（56学时）；技能取证实训（84学时）。1、能独立操作车床、铣床、数控机床并编写加工工艺。每工种完成一个工件由指导老师考核。2、运用所学的教学理论和方法，编写4课时教案并在培训基地试讲，培训教师组成评委对其评定。3、运用所学的教学理论撰写一篇有关职业教育论文。机电技术应用通过学习，了解本专业课程体系建设，掌握机械制图、液压及气压设备、电机与电气控制、可编程控制器、自动生产线的管理与维护等使用和

7、维护知识，具备较强的操作技能，达到相应职业的中级技能水平，熟悉本专业课程教学必需的知识、技能、程序和方法，能胜任本专业教学工作。机械制图（64学时）电机与电气控制（85学时）可编程控制技术（176学时）液压与气压传动（52学时）自动生产线的管理与维护（52学时）机械制图上机实训（32学时）电工工艺实训（30学时）可编程控制器实训及课程设计（106学时）专业实训（60学时）1、能独立完成一般复杂程度的柔性制造系统的调试与维护2、运用所学的教学理论和方法，完成三门以上主要专业课（4学时以上）的教案及电子课件；3、完成至少一门专

8、业课的教学设计4、试讲：在培训基地作关于专业发展方向试讲，培训教师组成评委对其评定。电子电器应用与维修通过培训，使教师较为全面的了解中等职业教育的发展现状和趋势，掌握一些常用的现代家用电器的基本工作原理和实现方法，完成一些常用的电子电器应用技术实验，提高职业指导以及创业教育任课教师的课程开发和实践教学能