论服务型行政文化建设行政管理毕业论文设计

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1、重庆大学成人高等学历教育毕业设计（论文）中文摘要成人高等学历教育毕业设计（论文）论服务型行政文化建设2摘要党七大提出建设服务型政府作为行政体制改革的目标，伴随服务型政府建设的将是服务型行政文化的建设。服务型政府是一种新型的政府模式，它以公民本位和社会本位为指导全心全意为人民服务，是当前行政改革的重要目标。但由于各种因素的影响在建设服务型政府的过程中出现了许多问题，并且行政人员的自我利益实现和官本位的观念仍然没有得到扭转。所以要想实现服务型政府本质就必须注重行政文化这个软实力，从行政文化出发来规范行政人员的价值观，变

2、革行政体制及完善相关的行政制度来促进服务型政府的形成与发展。本文针对目前现状对服务型政府和行政文化两方面展开叙述，着重对行政文化在服务型政府构建中存在的不足，以及如何建设一种新型的服务型文化来巩固服务型政府展开了讨论。 关键词：服务型行政文化 障碍 建设路径重庆大学成人高等学历教育毕业设计（论文）服务型行政文化建设目录摘要..................................................I1服务型行政文化的内涵...............................12我国服

3、务型行政文化建设过程中的障碍...............22.1我国服务型行政主体文化的障碍.........................22.2我国服务型行政客体文化的障碍.........................2 2.3我国服务型行政制度文化障碍...........................23服务型行政文化在建设过程中产生问题的原因........43.1传统的行政文化的负面影响.............................43.1.1大一统思想的制约...........

4、.......................43.1.2官僚主义盛行缺乏民主..............................43.1.3传统文化封闭性和排他性............................43.2现存行政文化的滞后性.................................53.2.1行政制度文化的滞后性..............................53.2.2行政人员的价值观错位..............................5 4如何构建

5、服务型行政文化.............................64.1提高服务理念.........................................64.2确立政府新型的价值观.................................74.3完善行政制度体系.....................................74.4吸收国内外先进文化，构建学习型组织...................94.5培育充分参与型的公民社会 ....................

6、.......94.6对中国传统行政文化的扬弃.............................104.6.1官本位............................................104.6.2重形式轻绩效......................................11结论....................................................12I重庆大学成人高等学历教育毕业设计（论文）服务型行政文化建设1服务型行政文化的内涵服务型政

7、文化就是倡导将管理作为手段，把服务作为核心价值观和目的的行政文化。服务型行政文化要求行政主要是为满足社会需要，便利公众生活，促进社会健康发展而存在的一支力量，它以公共利益的代表者的面貌出现，积极服务于社会与公众，它的运作方式、作用范围必须取得社会认同，否则就失去了存在的理由。 行政文化是一个由多种要素组成的有机系统，它由社会存在和行政实践决定并为行政发展服务，是行政管理的软环境， 对行政管理起着潜移默化的影响和作用。服务型行政文化是在服务型政府的社会管理，提供公共服务中产生的，并对服务型政府建设产生持久的影响。它具

8、有以下一些特征：（一）服务型行政文化首先要求行政主体以人为本，具备为民服务的意识。人本位的核心是人的生命本位和生活本位。生命价值的精髓在于八个字：独立、平等、自由和尊严。政府必须具备以人为本的理念，方能作出善的行政行为。否则忽视人的生命价值的政府一定是一个不合法的政府。  （二）服务型行政文化要求依法行政。既要依法律规则、程序进行，又要依法的精神作出，即要契