ielts vip会员与ielts真题

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1、-IELTSVIP会员与IELTS真题2002年下半年本网站推出《IELTS真题》以后，在本站广大IELTSVIP会员中引起了强烈的凡响。大家普遍认为该试题集对于雅思考试的准备起到了较好的作用。今后我们将加大推出的频率，在每次考试完毕后，我们都将及时推出新版，以便大家应付不断变化的雅思考试，各位IELTSVIP会员可及时在雅思会员专区留言或索取，本站将通过EM或〖雅思VIP会员专区〗的方式送达VIP会员。本期《VIP雅思真题》包含了截止到2003年3月份的所有已知听力、阅读、口语、及作文考题。2003年最新IELTS真题内容是本网站所有专业人员精心

2、整理的。我们在这里推荐给VIP会员，目的是帮助VIP会员全面、准确、及时了解雅思考试的实际内容。鉴于前段时间雅思的版本号发生了一些变化，所以这里的版本号只能作为一个参考的依据，并不一定和您实际考试中的一致。如果您在阅读中发现错误或者有更精确的版本介绍，请告诉我们，我们将在第一时间更新版本。特别提醒：雅思真题只能是帮助大家熟悉题型，让大家熟悉雅思考试的内容。如果希望真正提高自己的英语成绩还需要扎扎实实提高自己的英语水平，最后祝所有IELTSVIP会员在我们专业服务与帮助下顺利通过IELTS，踏向心中理想的教育殿堂！在此特别感谢社区所有IELTS专业工

3、作人员精心地将雅思口语真题部分进行了归纳和整理。--一、作文机金（Academic）最后更新时间：2003.3.22!v104(2003.1.11已考)task1是一个比较印度洋两国madagascar和mauritius1999年相关数据的表格:surfacearea(km2):前者比后者大很多population(thousands):前者比后者大很多gap(us$percapita):前者比后者小很多growthrateofpopulation:前者比后者大很多enrolmenttoschool:分两项进行比较primary前者97%左右,后

4、者达到100%secondary前者比后者小很多结论：从这两国来看，人口越多的国家，生活水平相对低。task2wildanimalshavenoplaceinthe21stcentury,andtheprotectionisawasteofresource.towhatextentdoyouagreeordisagree?v105（2003.1.25已考）task1关于四个国家政府在1990-1995见的花销的比较四个piechart四个部分的花销：educationdefencehealthandother其中肯尼亚和另一个国家（记不起名字了）较

5、为相似，在教育上的花销较大而在defence上很小，与之相比较的是英国和美国，他们在教育上的expenditure较小，而健康和defence上很大，四个国家的相同之处就是other占的比例最大，大约都在70%左右。task2somepeopleclaimthatthedisadvantagesofthecarwhichismorethantheadvantages,doyouagreeordisagree?V106Althoughitisfreedomtousetobaccowhilesomepeoplethinkitshouldbemadeil

6、legalasthesamewayasotherdrugs.Towhatextentdoyouagreeordisagree?V107(2003.3.8,3.15已考)Task1--Task2Somepeoplebelievethatstudentswhowanttogotouniversityaftergraduationfromhighschoolshouldhaveaboutoneyear’stimetogetajobtoobtainworkexperienceorhaveatraveltoenlargetheirvision.whatare

7、theadvantagesanddisadvantagesregardingitandwhatisyouropinion?V108Task1graphaboutthevalueofsalesandrentalsofvideosinusandEuropeanunionfrom1992to2000Task2Somepeoplesaidthegovernmentshouldn'tputmoneyonbuildingtheatersandsportsstadiums;theyshouldspendmoremoneyonmedicalcareandeduca

8、tion.Agreeornotagree?V109task1 Task2the computerarewidelyused