北师大版七下《运河与扬子江》同步练习2篇.doc

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！（一）山水之歌山①我非悲天的仁者，但我爱山。我爱大山的巍峨、壮阔，也爱小山的险峻、耸峙；我爱那峰林的奇峭、砥柱的岑危、青城的神奇、剑门的天险和那半屏的如障、群峦的绵延；我爱那氤氲缥缈的晨山，也爱那风起云涌的暮山；我爱看那尺寸千里、缵簇萦纡、阴阳割昏晓的（A），也爱那云龙远岫、横岭侧峰或悠然见到的（B）。山在我生命中，是枕，是“梦回山枕隐花钿”；是砚，是“水笔山砚入案来”。不知是哪位朋友说：“你的话语，环绕着

2、我，如同远远近近的小山。”我则要说：“远远近近的小山，环绕着我，如同喁喁的私语。”②我爱山，以山为友，以山为灵，以山纳入我的画境，更终日向山，对语卿卿，如那“相看两不厌”的（C）。水③我非智者，但我爱水。④我爱水的柔，柔如蓝色的秀发；我爱水的刚，刚如白色的奔马。我爱那石浅水潺潺的抒情，也爱那惊涛裂岸的壮阔；我爱那深山的冷冽、濯足的清流、浣纱的小溪，也爱那帆影的秋江、飞花的春水和惊涛的海洋。⑤如果在夜晚，看明月松间、清泉石上，听苏子吟唱、渔歌互答、村妇砧杵，而浮光耀金、静影沉壁，将是何等地闲适。⑥如果

3、在黄昏，楼观沧海，石钓钱塘，看潮升汐涌、淘浪排空、孤樯危舟、乍隐乍现，而临海古朝的钟声依然，将佛陀的灵悟，送过山门，将是何其地悲壮。⑦我也爱那烟冲九霄、水流千丈，把那江河拦腰截断，再顿时倾注下去的巨瀑，那是大地的震撼、川流的怒吼，使我置身其间，变得如此渺小。⑧我更爱那穿云一线、悬岩坠落，范宽《豁山行旅图》中的窈远，那水如琴弦，在群峰的共鸣箱上，弹奏悠扬，清风飒飒、溪水潺潺、僧行踽踽、旅者匆匆，而半角红墙、一楼楹瓦，隔着千重树影，面对满目青山，该是多么地悠然。⑨我爱水，愿以水裁衣，以云织绵，做一条弯弯

4、的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际；愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的疾流，在猿啼虎啸中，将一叶轻舟，载过万重山。1、请将“南山”、“敬亭”、“岱宗”三座山名分别填入第①、②段中“A”、“B”、“C”处。（4分）依次是：                 。2、第①段中作者写道：山在我生命中，是枕，是“梦回山枕隐花钿”；是砚，是“水笔山砚入案来”。请你也用一个比喻，一个诗文名句，仿写一句。（5分）3、第④段中作者写道：我爱水的柔，柔如蓝色的秀发；我爱水的刚，刚如白色的奔马。请你也从两个方面(如水的静

5、，水的动；水的缓，水的急；水的……)仿写两句。（5分）4、在文章旁加批注，能帮助读者理解文章内容。请你也来做做这项工作。在原文中选择一处内容，加上批注。（5分）原文：批注：5、本文语言极有特色。你感受最深的是哪一点?请简要谈谈。（6分）（二）水的性格①水，这生命的血液，滋润着天地万物。从大山峡谷中淌出，大山赋予你轻柔婉约；从地壳岩石中涌出，大地赋予你刚烈韧性。从此，你也具有了人的万般性格。中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudow

6、n.net)，百万资源免费下载，无须注册！②你从青山翠木之间涔涔渗出，汇咸小溪，犹如跳动激荡的生命，一路欢歌笑语，即使有尖石土埂相阻，你也不畏，迂回曲折，永不回头。一切阻碍算得了什么，你始终相信：小溪必成大流。③你有持久的耐力。“水滴石穿”没有人会怀疑你的力量。即使经过九曲十八弯，也要誓死回归大海。④有时，你是个粗犷豪放的勇士。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是在展现你的壮观；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”那是在展现你的豪情；钱塘江之潮“天接云涛连晓雾”那是你浩荡强大的阵势。你的历程，就是一组

7、战斗的诗，用身躯毫不犹豫地把阻挡的巨石劈为碎块，荡涤一切尘埃污泥。“苟有阻碍前途者，无论是古是今，是人是鬼”，你都把它冲刷得千干净净。⑤不过，在你尽情展现你的雄壮美的时候，你又很难抑制你那暴戾的特性。你集四方之流，汇聚成滔滔洪水，淹没村庄农田，肆虐天地万物，人们不得不诅咒你如沧海般的滥流。当最终被人类驾驭时，你才又成了造福万生的英雄。⑥你虽以“柔”著称，但你并不是“柔若无骨”。在严寒时，你凝冻成冰，在暑热时，你升腾成云，虽说是换形存在，但你的本性不变。人生天地间，顺境，逆境，寻常事，风云变幻难预料，

8、能保持自己的本性难能可贵。⑦历经长途跋涉，看沧海桑田，睹世事变迁，你也有沉默不语、落落寡欢的时候。当帝国主义的军舰驰行于自己的身躯之上，你无言垂泣；当秦淮河上荡漾着污秽，你“水波不兴”；当太湖已成为一片被污染的水域，你便用“一潭死水”向世俗警告。⑧这就是你，我的水，有时怒涛拍壑，雷霆万钧；有时冷酷无情，神秘莫测；有时沉思激烈，有时长啸低吟。⑨你，是人格的化身。6．速读全文，本文层次划分正确的一项是(　　)（5分）A、①—④／⑤—⑧／⑨B．①—④／⑤一⑨C．①／②—⑧／