2014高考英语阅读题排干扰辨正误_得阅读者得天下

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1、2014高考英语阅读题排干扰辨正误“得阅读者得天下”阅读理解解题方法　　做阅读理解的时候要熟悉高考英语设问的角度，尽量进入角色，掌握高考英语设问的风格。在我们考前就知道，并能分析题干、选项与原文的关系。高考试题干扰项的编制水平很高，它们往往与原文某几个词或语句在形式、结构上很相似。有些干扰项似乎合情合理，但只有分析到语篇内容才能判断正误。　　-细节理解题的解题思路及技巧　　细节理解题属直接解答性问题，是阅读理解题中最简单的一种，多数属中低难度的送分题。但由于高考所占的比例很大，应特别引起注意。此类题目的出题形式很多。例如：　　1.W

2、hichofthefollowingstatementsistrue／false？　　2.Whichofthefollowingis(not)mentioned？　　3.Thewriterstates…　　4.Theauthormentionsthat…　　5.Whattimedoesthewriterthinkis…？　　6.Howmany／Howmuch／Where／How／Why？　　细节题做法与步骤　　①略读材料，大概了解原文，掌握中心或主旨。　　②按文章的体裁，作者写作的组织模式及有关的信息词，如forexample，fi

3、rst，second等预测应该到何处寻找自己所需要的事实。　　③将精力放在寻找你所需要的细节上，快速通篇跳读，待找到含细节句子时，放慢速度，仔细核对比较内容，直至找到答案-阅读理解中猜词悟意的途径　　①判断某些生词有没有进行精确猜测的必要。　　②根据词性和词法作出判断。如：　　ItpicturesthelifeofShanghaiworkers.　　③根据句中的同义、反义、同等、同位关系作出判断。　　Unlikehisbrother，whoisahandsomeman，Johnisquitehomely.　　④根据文中对某一生词的直

4、接或间接解释来弄清该词的含义。如：　　Acalendarisatimetableofthedays，weeks，monthsofacertainyear.　　⑤根据因果关系猜测词义。如：147　　Shefeltmiserable，forherparentsbothdiedweeksago.　　⑥靠常识和经验来推测语意。　　词义猜测类题型常见的设题方式有：　　1.Theword_____couldbestbereplacedby_____。　　2.Whichofthefollowingisclosestinmeaningtothewo

5、rd_____。　　3.By____thewritermeans__。　　4.Inthe______paragraph，theword"_____"means(refersto)_____。　　5.Theunderlinedword_____isclosestinmeaningto_____。　　-如何做主旨大意题　　做此类题目时，首先要搞清是问某一段还是全文的大意，可利用文中主要信息来把握文脉，进行综合归纳，概括文章的主题。如有标题，标题中的蕴含的信息往往是关键信息。另外，任何一篇文章都是围绕某个主题展开的，因此，许多文章中最明显

6、的特点之一是有一个反复出现的中心词，即高频词，也叫做主题词。抓住了它，便容易抓住文章的中心。-如何做推理判断题　　此类题的特点是让考生根据已知的文字或事实，推断出没有直接表达的内容。　　推断的内容包括作者的态度、某个人物的情感、事情发展的原因或结果等，常用词有：infer，imply，suggest，conclude等词。要做好此类题，必须找准文章中提供的相应文字信息，特别是关键词语，把握作者的观点、态度或写作目的，借助上下文的逻辑关系来判断，并能领会文字的弦外之音。也可借助常识或文化背景来判断。同时注意调整自己的思维模式，使之与作

7、者的思维模式相吻合，千万不要以自己的中国式思维去衡量英美人的观念及生活习惯。收集错题找到盲点　　成都实外数学老师黄奕蓉表示，寒假期间数学“题海”战术并不可取，关键是学习的效率。黄老师介绍，高考数学考察的是中学数学的基本知识以及再学习潜力。在寒假的练习中，一定要提高学习效率，对重要题型要重点练习。最好养成收集错题的习惯，通过对错题的针对性分析，找出自己的学习盲点，及时查漏补缺。黄老师特别提醒高三学生不要一味钻研偏题、难题、怪题，“特别是成绩好的学生，容易走进这个误区。英语　　得阅读者得天下147　　根据最新发布的高考方案，今年四川英语

8、仍然不考听力。新东方英语老师董侧在接受华西社区记者采访时表示，寒假期间的复习还是应以课本为主，归纳总结教材中的考点词汇、时态、语态、句型结构、动词短语等。英语考试向来是“得阅读者得天下”，要想高考得高分一定要加强阅读训练，每天至少阅读