2010年5月nit考试部分全真试题

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1、2010年5月NIT考试部分全真试题一、Windows试题(一)、浏览内蒙古新闻网站:打开网址是http://www.nmgnews.com.cn/的网页,点击上方导航栏中的“旅游”,进入内蒙古旅游网网页,再点击导航栏中的“草原美景”,打开草原美景网页,将该网页保存到收藏夹,并下载保存在“W_1”文件夹下,保存类型为“网页,仅HTML”,命名为“草原美景”。(二)、向“张利”和“吴伟”二人发送E_mail。收件人:“zhangli@sohu,com”和wuwei@vip.sina.com ;主题

2、:“图片”;附件:同时添加“W_2”文件夹下的“内蒙古大草原.jpg”、“内蒙古大草原1.jpg”、“内蒙古大草原2.jpg”、“内蒙古大草原3.jpg”四个文件。邮件正文如下:二位好!我从网上搜索了一些内蒙古草原的图片寄给你们,图片非常漂亮,如有兴趣请参看附件。(三)、将“W_3”文件夹下的“旅游安排.txt”文件改名为“日程安排.txt”,将“W_3”文件夹下的“备忘录.txt”文件的属性设置为“只读”。(四)、删除“W_4”文件夹下的“旅游备份.txt”文件,并清空回收站。(五)、在桌面上

3、创建快捷方式,命名为“报名调整器”,直接指向“W_5”文件夹下的应用程序“公务员考试照片调整器.exe”。(六)、取消任务栏上的时钟显示和音量显示控制(喇叭)图样。(七)、修改“回收站”的属性,所有驱动器均使用同一设置,回收站的最大空间为20%(八)、添加一台联想集团的型号“LegendLJ2210P”的本地打印机,该打印机命名为“联想打印机”,并设置为默认打印机。(九)、将任务栏设置为“自动隐藏任务栏”和“显示快速启动”。(十)、区域设置为英语(美国),数字的小数位是4位。选择计算机启动时要使

4、用的已安装的输入语言,默认设置为“ABC智能”输入法。8(十一)、将系统日期及时间调整为“2009年9月1日8点30分”,并自动与Internet时间服务器。(十二)、将桌面上创建一个名为“照片编缉器”的快捷方式,指向“W_12”文件下的应用程序“公务员考试照片调整器.exe”(十三)、将“W_13”文件夹下名为“旅游行程”的文件夹改名为“旅游计划”,先将“W_13”文件夹中的“波形声音.wav”文件复制到“W_13”下的“音乐目录”文件夹。再在“音乐目录”文件夹下直接创建名为“声音.wav”的

5、空文件,并设置为“隐藏”和“只读”属性。(十四)、在“W_14”文件夹下创建“计算机作业”的子文件夹,在该文件夹下再按顺序依次创建名为“计算机应用基础”和“因特网”两个子文件夹,并将“因特网”文件夹设置为“隐藏”和“只读”属性。(十五)、将“W_15”文件夹下的“临时目录”文件夹删除,并清空回收站。(十六)、只在”W_16”中搜索“公务员考试照片调整器.exe”文件,并为该文件创建一个名为“记事本”的快捷方式放置在桌面上。(十七)、将鼠标按钮设置为左手习惯,并显示指针踪迹。(十八)、添加一台惠普

6、型号的“HPLaserJet4LC”的本地打印机,该打印机命名为“惠普打印机”,并设置为默认打印机。(十九)、浏览百度百科搜索的雁荡山网页,网址是:http://baike.baidu.com/view/6.html,将该网页保存到收藏夹,并将[基本概况]这篇文章中雁荡山图片下载,命名为“雁荡山.jpg”。将[北雁荡山]这篇文章的正文复制到一个文本文件中,命名为“北雁荡山.txt”,两者都保存在“C:考生”文件夹下(二十)、向“徐丽”发送E_mail,抄送“马芳”。收件人“xuli@sina.

7、com”;抄送:“mafanf@263.com”;主题:“旅游素材”;附件:同时添加“W_20”文件夹下“雁荡山.doc”和“雁荡山.jpg”。邮件正文如下:丽丽你好!听说你打算外出旅游,我推荐你去雁荡山看看,详情见附件。8(二十一)、在当微机的磁盘中搜索"notepad.exe"文件,并为之创建一个名为“记事本”的快捷方式,添加到“开始”菜单中的“程序”组中。(二十二)、区域设置为中文(新加坡),数字的小位是4位。添加中文(新加坡)输入法。(二十三)、将“考试文件夹12”文件夹下的“神衣溪.j

8、pg”图片设置为桌面前景,位置为拉伸,将显示器的屏幕分辨率改为1024*768像素(二十四)、区域设置为中文(香港特别行政区),添加中文(香港特别行政区)输入法,并取消桌面上语言栏的显示。二、MicrosoftWord试题(一)请使用Word软件,将“考生文件夹1”中提供的“读书的阶梯.doc”文档,通过以下操作,制作成一个可供出版的文档。1.请使用Word软件,将“考生文件夹1”中的“读书的阶梯.doc”文档,标题行的字体设置为二号、加粗、绿色、添加默认字符底纹、居中显示。字符位置降低3磅;2

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