2017年秋沪科版物理九年级 第14章单元检测：了解电路

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1、第十四章了解电路一、夯实基础1.如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（　　）A．玻璃棒和验电器都带负电荷B．玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷C．用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D．金属箔张开是因为同种电荷相排斥2.下列有关电的知识判断，不正确的是（　　）A．自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷B．电子带负电，所带电荷量为1.6×10-19CC．能导电的物体叫做导体，不能导电的物体叫做绝缘体D．一个氦原子，其核中有2个正电荷，其核外有2个电子3.三个悬挂着的轻质带电小球，相互作用情况如图所示，那么

2、甲、乙、丙的带电情况（　　）A．甲、乙球带异种电荷B．乙、丙球带同种电荷C．如果甲球带正电荷，则丙球带负电荷D．如果甲球带正电荷，则丙球带正电荷4.如图所示电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光．现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是（　　）A．a和bB．c和dC．e和fD．g和h二、能力提升5.两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图，则（　　）A．A中正电荷通过棒流向B，B带正电荷B．B中负电荷通过棒流向A，B带正电荷C．棒中有持续电流从A流向B，使B张角增大D．棒中有持续电流从B流向

3、A，使A张角先减小，后增大6.从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子，高速撞击到电视机荧光屏上，使荧光屏发光，则在显像管内（　　）A．电流方向从灯丝到荧屏B．显像管内是真空，无法通过电流C．电流方向从荧屏到灯丝D．电视机使用的是交流电，显像管中的电流方向不断改变7.如图关于仪表的正确使用和电路常规连接正确的是（　　）A．B．电流表接电源电压表接电源C．D．导线接电源家用电器接电源8汽车转向前，司机会拨动转向横杆，同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，下列说法正确的是（　　）.A．两灯一定是串联B．两灯一定是并

4、联C．两灯的电阻一定相等D．通过两灯的电流一定相等9.小明房间里准备安装一盏吊灯和一盏壁灯，要求它们能根据需要各自独立工作，下列设计的四种电路中，符合要求的是（　　）A．B．C．D．三、课外拓展10在研究串联电路中电流的特点时，连接如图所示电路，实验时电流表甲和乙的示数分别为0.17A和0.16A，造成两个电流表示数不同的原因可能是（　　）.A．电流先达到电流表甲，经过灯L2时被消耗了一些，到达电流表乙时会少一些B．灯L2的电阻比灯L1的电阻大一些C．电流表的缘故D．导线有电阻11.如图所示的四个电路中，开关均闭合后，通过两个灯泡的电流一定相等的是

5、（　　）A．B．C．D．12.如图所示，探究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（　　）A．整理器材，完成实验B．换用不同规格灯泡，获取多组数据C．分析数据，得出结论D．换用电流表的量程，重新测量一次四、中考链接13.下列物理量的认识中，最接近实际的是（　　）A．我国家庭电路的电压为380VB．初中物理课本的长度为26cmC．冷冻室里冰淇淋的温度为10℃D．一个普通中学生的质量约为500kg14.下列说法最接近实际情况的是（　　）A．一节5号新干电池的电压是1.5VB．普通中学生使用的课桌高度是1.8m

6、C．人的正常体温是42℃D．按照交通部门规定，阜锦高速公路的最高限速为300km/h15.如图所示，小红正准备将一电表接入电路中，她这是要测量电路中的（　　）A．电流B．电压C．电阻D．电能参考答案夯实基础1．【答案】D2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】D能力提升5．【答案】B6.【答案】C【解析】解：由题意可知电子的移动方向为从灯丝到荧屏，因为电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，所以电流方向为从荧屏到灯丝．故选C．7.【答案】B【解析】解：A、电流表直接接在了电源两极上，电流表会被烧坏，故A错误；B、电压表直接接在电源两极上，测量电源电压

7、，故B正确；C、导线将电源两极连起来了，会形成电源短路，故C错误；D、电冰箱与电吹风机串联在了家庭电路中，故D错误．故选B．8.【答案】B【解析】解：AB、汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但转向灯可以单独工作，所以它们是并联的，故A错误、B正确．C、由于两个灯泡的规格不一定相同，所以电阻不一定相等，故C错误；D、由于两个灯泡的规格不一定相同，所以电流不一定相等，故D错误；故选B．9.【答案】A【解析】解：A．由电路图可知，吊灯和壁灯并联，且各有一个开关控制，能各自独立工作，故A正确；B．由电路图可知，开关闭合时吊灯和壁灯同时工作，开

8、关断开时两者都不工作，达不到各自独立工作的要求，故B错误；C．由电路图可知，吊灯只有在壁灯工作时才能工作，达不到各自独立工