初中物理知识点归纳

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1、初中物理知识大全您身边的1对1教育专家初中物理知识点归纳第一章 声现象一、耳与听得见的声音1、声音的产生(1)声音是由物体振动产生的。通常把振动的物体称为声源。振动停止,发声也就同时停止。(2)固体、液体和气体都可以因为振动而发出声音。2、声音的传播(1)声音的传播需要介质。固体、液体和气体都可以作为传声的介质。声音不能在真空中传播。(2)声音在介质中以波的形式传播。15℃时,空气中声音的速度为340m/s。(3)声音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来形成回声,多孔或柔软的物体会大量吸收声波。二、声音的特征声音有三个特征:音调、响度和音色

2、。音调:指人们感觉到的声音的高低,与频率有关。响度:指人耳感觉到的声音的强弱或大小,与振幅有关。音色:指声音的品质。它由发声体的复杂性决定。三、噪声(1)声音分为乐音和噪声。乐音是由发声体做规则振动产生的。从保护环境的角度来看,凡是妨碍人们正常生活的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。(2)声音的强弱用声级来表示。声级的单位是分贝。0dB表示人刚刚听到的最小声音,90dB以上的噪声对人体有害。140dB的噪声会对人造成永久性的损害。(3)控制噪声的三个途径:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱。四、听不见的声音1

3、、大多数人能感觉到的声音的频率范围是从20Hz到20000Hz的声音。人们将频率高于20000Hz的声音称做超声;将频率低于20Hz的声音称做次声。2、有些动物能发出并感受到超声波,如蝙蝠、海豚、海狮。有些动物对次声波有很好的反应,如大象;大自然的许多自然活动都伴有次声波的产生,如地震、火山爆发、台风、海啸等。一、眼的结构1、人眼的结构主要包括眼球和眼球的附属结构。能够转动的部分是眼球,眼球包括外膜、中膜、内膜和内容物;其他部分为眼球的附属结构,主要包括眼睑、睫毛和泪器。16版权专有@达标教育初中物理知识大全您身边的1对1教育专家2、光线

4、通过晶状体使物体在视网膜上成像,视神经把视觉细胞获得的信息传入大脑,人就产生了视觉二、凸透镜成像的规律及应用成像条件成像性质应用物体到透镜的距离(u)像的正倒像的大小像的虚实像到凸透镜的距离(v)u>2f倒立缩小实像f<v<2f照相机u=2f倒立等大实像v=2ff<u<2f倒立放大实像v>2f投影仪u=f不成像0<u<f正立放大虚像

5、v

6、>u放大镜三、透镜1、分类:凸透镜(如老花镜)、凹透镜(如近视镜)2、特点:凸透镜对光线有会聚作用,也称为会聚透镜;凹透镜对光线有发散作用,也称为发散透镜3、透镜的结构:4、近视眼和远视眼(1)成像:A:

7、近视眼是像成在视网膜的前方B:远视眼是像成在视网膜的后方(2)矫正:A近视眼:凹透镜B:远视眼:凸透镜5、透镜中的三条特殊光线及光路入射光线折射光线图例凸透镜平行于主光轴经过另一侧的焦点经过焦点或从焦点出发平行于主光轴经过光心不改变传播方向16版权专有@达标教育初中物理知识大全您身边的1对1教育专家凹透镜平行于主光轴折射光线的反向延长线经过焦点指向另一侧焦点入射平行于主光轴经过光心不改变传播方向四、看不见的光1、光谱:太阳光经过三棱镜折射后分解成可见的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种颜色的光,把它们按这个顺序排列起来就是光谱2、紫外线A:定

8、义:在光谱的紫光以外,人眼看不见的光线,称为紫外线B:应用:紫外线的重要作用是化学作用。①紫外线能杀死微生物,常用来灭菌消毒;②紫外线能使荧光物质发光,可用来鉴别纸币的真伪;③紫外线很容易使照相机的底片感光,可用于照相;④适当的紫外线有助于人体合成维生素D,能促进人体对钙的吸收,对于骨骼的生长和身体健康都有好处。但过量的紫外线对人体有害。3、红外线A:定义:在光谱的红光以外,人眼看不见的但也有能量辐射的光线称为红外线。B:一切物体都会辐射出红外线,温度越高,辐射的红外线越强。C:应用:①利用其热作用强。如红外线烤箱、取暖的浴灯、烘干油漆等

9、;②红外线可用于遥控,如电视遥控器;③穿透云雾的能力强。如预测台风等气候现象、监测森林火灾等;④在黑暗的环境中可利用红外线夜视仪进行夜间侦察。4、电磁波:A:可见光、红外线、紫外线、无线电波、X射线、γ射线、微波等都是电磁波B:电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播,传播时可以被反射和折射一、粒子的运动1、粒子运动的特点:物质是由微粒构成的(分子、原子、离子);微粒在不停地做无规则的运动;微粒之间存在着相互的作用力;微粒之间有一定的间隙。2、气体、液体、固体的结构特征:状态粒子间的距离粒子的作用力粒子的运动情况特征16版权专有@达标教育

10、初中物理知识大全您身边的1对1教育专家固态很小很大在固定位置附近振动有一定的体积和形状液态较小较大在一定距离内自由移动有一定的体积,无形状,具有流动性气态很大很小能自由迅速运动无一定体积和形状

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