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时间:2018-09-14
《东师《幼儿园健康教育活动及设计16秋在线作业1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、东北师范大学东师幼儿园健康教育活动及设计16秋在线作业1一、单选题(共10道试题,共30分。)1.幼儿个体生理机能是从幼稚幼稚——成熟——完善——消退的不断变化的过程,而且每个幼儿的身体成长存在个体差异,这体现了幼儿健康的何种观念?A.幼儿健康系统观B.幼儿健康持续观C.幼儿健康和谐观D.幼儿健康促进观正确答案:2.幼儿阶段健康教育总的任务要求,原则性地指出在幼儿阶段进行健康教育的范围和方向的目标是A.总目标B.年龄阶段目标C.活动目标正确答案:3.能文明、大方地与人交往,以积极恰当的方式参与或发起
2、活动是哪个年龄阶段的教育目标A.小班B.中班C.大班正确答案:4.指出幼儿园教育的内容主要包括“健康”、“语言”、“科学”、“艺术”、“社会”五大领域的文件是A.幼儿园工作规程B.幼儿园教育指导纲要C.幼儿园管理条例D.幼儿园工作指南正确答案:5.根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的发展目标是A.总目标B.年龄阶段目标C.活动目标正确答案:6.在活动中学会保护自己,对危险的标志与信号能做出及时的反应是哪个年龄阶段的教育目标A.小班B.中班officiallyestablishedon
3、July1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesis
4、notyetestablishedC.大班正确答案:7.能单、双脚轮换跳,单足连续向前跳是哪个年龄阶段的体育活动的目标A.小班B.中班C.大班正确答案:8.能双手用力将球向前、上、后方抛是哪个年龄阶段的体育活动的目标A.小班B.中班C.大班正确答案:9.“心理健康指个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到最佳功能状态,不是指绝对的十全十美状态。”这句话出自A.简明不列颠百科全书B.幼儿园工作规程C.心理健康D.幼儿园教育指导纲要正确答案:10.能在宽25厘米、高(或斜高)20厘米的平衡木(或斜坡)
5、上走是哪个年龄阶段的体育活动的目标A.小班B.中班C.大班正确答案:幼儿园健康教育活动及设计16秋在线作业1二、多选题(共10道试题,共30分。)1.幼儿日常生活习惯教育的形式有A.基本生活活动B.生活教学活动正确答案:2.下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是A.了解自己身体的主要器官及功能B.乐意配合疾病的预防和治疗C.爱吃各种食物,知道不同的食物有不同的营养D.对危险的标志与信号能做出及时的反应officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,former
6、lyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished正确答案:3.影响生
7、长发育的环境因素包括A.营养B.生活环境C.体育锻炼D.疾病E.社会因素正确答案:4.幼儿早操活动设计要注意的问题包括A.活动的全过程应遵循人体生理机能能力变化的规律B.内容应丰富多样C.活动形式应灵活多样D.合理安排早操的时间和地点正确答案:5.下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是A.积极主动地到自然环境中充分活动B.在跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等各种有趣的活动中发展动作的协调性C.能文明、大方地与人交往正确答案:6.幼儿园健康教育的主要内容包括A.幼儿日常生活习惯教育B.幼儿身体认识与保护教
8、育C.幼儿饮食营养教育D.幼儿安全生活教育E.幼儿心理健康教育F.幼儿体育锻炼正确答案:F7.幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次?A.幼儿园健康教育的总目标B.幼儿园健康教育年龄阶段目标C.幼儿园健康教育的活动目标D.幼儿园健康教育的发展目标正确答案:8.自我评价的形式有A.掌握别人对自己的评价B.从与别人的比较中对自己作出评价C.自我检验正确答案:9.在对幼儿进行身体生长教育时,教师要做到A.增强幼儿的亲身感受和生长体验B.启发他们爱护身体C.加深幼儿对疾病痛苦的
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