逻辑和思维在现实生活中的应用

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1、逻辑和思维在现实生活中的应用文章摘要：生活中有了逻辑思维，就可以避免很多无知事件发生，我们也开始有意识的避免这种局面扩大化，有了思考和判断能力，开始学会改变，使生活变得更加精彩。围绕这个主题，我用生活中的很多小细节结合老师讲的专业知识论证，道出逻辑和思维在生活中的实际应用。关键词：避免无知扩大化、潜移默化的改变、生活中的逻辑与思维。正文：在生活中，逻辑能提高我们分析事物的思维水平以及准确表达的我们的思想的水平，也培养我们的批判性思维，满足服务社会和发展自我的需要，离开这些深层次的不说，在日常生活中，我们都在接触这些东西,在我们思考的同时，我们就在加深逻辑思维，用我们自己的方式学习着

2、。我们会通过思考得出往什么方面发展是不对的结论，然后开始有意识的尽量避免这种局面扩大化，我们学会了逻辑，有了思考和判断能力，开始潜移默化的改变自身，在生活中创造更多精彩。生活中的思维和逻辑是在不动声色中自然而然进行的，而学习的形式逻辑这门课程就不是那么好学的了，也许开始的两节课你会认为学这个是小儿科一样的简单，但因为这两节课就看低了形式逻辑的话，那你就绝对入不了门了。形式逻辑这门课程是复杂混乱的，因为它包含的领域实在是太广泛了，你可以把它当作理科的性极强的数学性逻辑，也可以把它当作是深奥难懂的哲学。总而言之，学这门课程需要你全方位运用自己的逻辑性思考，也就是动脑子去想。我们的认识从

3、“肌肉就是力量”上升到“知识就是力量”时，恰恰就是动了脑子，懂得了思考。上过逻辑课的人都知道，普遍公认这个学科是抽象、难学、有趣而又有意义的。形式逻辑是以思维形式及其规律为主要研究对象，同时也涉及一些简单逻辑方法的科学。还有很多的抽象逻辑思维，很多以前都没接触过的，在学习中我又学会了很多，只有多积累了理论知识，才能在生活中实践下去。张老师给我们讲了全称肯定判断，即“所有……都是……”的简单判断形式，还有假言判断，即“如果……，那么……”的复合判断，不过学的时候都是从专业的角度，用的专业性的名词讲的，在生活中，我们也常常会这样说，甚至可以说是习以为常了，这些假设复合判断使我们生活中逻

4、辑思维非常常用的，例如，我们常这样想：所有商品都是有价值的，这就是全称肯定判断在生活中的判断应用了；再例如，我们在学习中曾经学过很多定理，我们认为：如果两个三角形的两条边和它们夹的角相等，那么这两个三角形全等，这就是假言判断在学习中的应用。我们也学习过很多抽象的判断形式，逻辑性的推理是我们经常想到的，但也经常使我们思维固步自封，出现很多错误，我认为这种推理就像是等量代换，比如说，所有的金属都是有光泽的，而所有的铁都是金属，所以所有的铁都是有光泽的，这样的推理是没错的，可也会产生很多误区，汞也是金属，可它是液态的，更别提什么金属的光泽了，所以，最初在人类的思维还不够成熟的时候，他们都

5、是那样顺“理”成章的推算下去的，但随着知识了解的更多，人类的思维更加活跃，更加聪明，就会举一反三的进行思考了，大脑思维也就上升了一个档次，误区也就随之减少，真理更加明朗化。形式逻辑只研究思维形式的真假条件，只研究当某一个思维形式的思想是真的时候，具有另一个思维形式的思想是真的还是假的。形式逻辑主要有四个规律：同一律，矛盾律，排中律，充足理由律。有两个特性，即客观性和无阶级性。康德、列宁、金岳霖等都是客观性的代表人物，而恩格斯则认为无阶级性是非意识形态的社会意识形式。在我们的认识中，思维内容是指各个不同领域的具体思维所涉及的特殊对象；而思维形式是指各个不同领域具体思维需要应用的共同思

6、维因素。通常我们是不了解这些的，只有通过学习正式的课程才能接触到，而且不接触不知道，接触了才发现如此有趣。这些都是我们学习的书面的，但当你完全明白了之后就可以潜移默化的应用到生活中去！罗素有一句话是：有三股简单而又无比强烈的激情支配了我的一生：对于知识的追求，对于爱的渴望，以及对于人类苦难难以遏制的同情心。这是罗素的经过逻辑思考后得出的一个结论，他认为他的一生有知识，爱情和同情心，而普通人则不会有这样的想法，偌大的人生中，怎么会只有这三样东西呢，了解罗素的人都应该知道，罗素是英国数学家、逻辑学家、哲学家，他总结他这一生用的这三样东西，确实是他一生的写照，在生活中，他学习逻辑，学习哲

7、学，一直在思考当中度过，同时他也一直在研究过程中运用逻辑，运用到生活中，为他的生活增添着色彩。我们学习形式逻辑，有三方面意义，第一，形式逻辑是认识客观世界的辅助工具。恩格斯有一句话正确的阐释了这一意义：“如果我们有正确的前提，并且把思维规律正确地运用于这些前提，那么结果一定与现实相符。”第二，形式逻辑是论证和表达思想的必要工具。因为在生活中，我们时常都在表达我们的思想或者状态，例如，你帮妈妈倒垃圾，你说：“妈妈，我已经全部都清理干净了，只剩这些了。”这句话明显不是正确