陵水县大学生志愿者服务队详细简介

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1、陵水县大学生志愿者服务队简介陵水县大学生志愿者服务队(2010年08月之前称为“陵水县返乡大学生志愿者服务队”)是一支以我县大学生为主体的志愿者服务队伍.在陵水黎族自治县委员会(以下简称团县委)和陵水黎族自治县志愿者协会的鼎力支持及广大大学生的热心参与下,陵水县大学生志愿者服务队于2008年2月20日在陵水文化综合楼正式成立.本服务队是在陵水县志愿者协会领导下的一支大学生志愿者服务队,它不仅为我县返乡大学生创造一个沟通与互相交流的平台,还能让大学生通过参加服务队的工作,积累社会实践经验,锻炼意志并增强社会阅历.自成立至今,陵水县大

2、学生志愿者服务队已有两年的年头。在这两年中,在团县委和县志愿者协会的正确指导下,服务队积极团结带领广大返乡大学生志愿者,结合服务队的自身特点,以“锻炼自己,回报家乡”为宗旨,开展了各项对陵水经济发展有积极意义的志愿服务活动并取得良好的效果,这不但扩大了大学生志愿者在社会上的影响力,还在大学生当中形成了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务氛围,同时也取得陵水人民的充分肯定和好评。向社会展示了当代大学生甘于奉献、善于创造、勇于创新的精神面貌。过去的两年,是充满挑战的两年,也是忙碌充实的两年。在过去的两年中,陵水县大学生志愿者服务队在实

3、践中不断地走向成熟。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender一、服务队队伍不断壮大、队内机制不断完善从服务队刚成立时的只有65名队员

4、,到今天的700多名成员的发展充分证明了我们的队伍在不断壮大。随着时间的发展,我队队员也由原来集中在大三大四的学生向大一大二的学生过渡延伸,且现在的队员以省内高校在校大一大二的同学居多。我队现今吸收入队的大多数队员都是具有高尚的志愿服务精神的大学生。不仅如此,我们现在建立起一个分工明确的领导机制,并在逐步完善志愿者服务工作档案,对每个大学生志愿者的服务次数及情况进行登记存档。队伍的壮大、机制的完善为我们服务队以后的发展奠定了坚实基础。服务队领导机构及职能:服务队现设有队长1名,常务副队长1名,副队长3名,秘书组、组织组、策划组、宣

5、传组、外联组、文娱组、生活组、体育组8个职能部门、一个顾问团、一个人才资源储备库和一个团支部,并设有高校负责人和乡镇负责人。队长:1.负责督促服务队的全面工作;2.负责联系领导和下属各部门;3.制定年度工作计划和工作总结;4.负责审定并协调活动的运行;5.负责处理服务队的日常工作,不定期向团县委汇报工作;6.队长对服务队负责,接受服务队成员的监督;7.指导、帮助、检查、督促服务队各职能组开展工作,协调各方面关系。副队长:1.协助队长处理服务队的日常工作;2.协助队长加强服务队的内部建设;3.各副队分别分管和监督不同的职能小组;4.

6、负责领导专项服务活动,并对服务队负责;5.队长不在时,代行队长职责;6.向队长和服务队汇报自己的工作,完成队长交给的各项工作任务。秘书组:1.负责执行和传达队长、副队长的各项工作要求,做好服务队的各项保密工作。2.负责各小组的承接工作;3.组织会议,安排会议的流程及联络开会的相关人员;4.帮助队长、副队长做好联系工作;5.负责各种赛事新闻报道工作,撰写新闻稿,活动报道,以及报道队内组织的各种活动。组织组:1.在服务队领导下,参与制定服务队领导小组工作的相关规定,制定20currencydeposit,weprescribeapas

7、sonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender研究选拔、考核队员的规定和相关程序;2.组织服务队全体队员学习章程和相关服务知识,提高全体成员的服务能力;3.对服务队内各成员的工作进行考核,并进行奖励或处分

8、;4.组织新队员的加入,做好新成员加入服务队的相关工作;5.组织新老队员的替换工作,整理相关的资料;6.协助服务队各项活动的前期开展工作和后期安排工作;7.主要负责保管各种文件,将各种重要文件进行归档,做好文件材料和相关照片的收集和保管,负责服务队

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