河南省高校学生资助信息管理系统用

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1、河南省高校学生资助信息管理系统用户手册河南省高校学生资助信息管理系统安装手册监制单位:河南省学生资助管理中心研发单位:河南广播电视大学2008年8月forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexamin

2、ationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans1河南省高校学生资助信息管理系统用户手册一、运行环境1、硬件环境(推荐配置)---要求计算机专用17寸显示器、2.0GCPU、512M内存、80G硬盘、100M网卡、Usb2.0硬件接口2、软件环境操作系统要求:Windows2000SP4或WindowsXPSP2或Windows2003SP1以上办公软件Office2003以上、杀毒软件、防火墙软件Microsoftvs.netF

3、ramework2.0运行环境和简体中文语言包Microsoftvs.net报表查看器2.0运行环境和简体中文语言包屏幕分辨率1024×768以上二、安装升级安装方式:网络下载安装包本地安装其中网络安装包括互联网安装和教育网安装:互联网安装和升级地址:http://218.28.34.11/dkmisclient/publish.htm或http://218.28.34.11/zzmisclient/publish.htm教育网安装和升级地址:http://211.67.173.11/dkmis

4、client/publish.htm或http://211.67.173.11/zzmisclient/publish.htm系统升级:网络正常情况下,启动软件时自动检测系统是否需要升级。57河南省高校学生资助信息管理系统用户手册安装步骤:第一步:打开浏览器,输入上述下载地址。说明:首次安装的用户必须选择完整版,再次安装可选择精简版。第二步:点击保存第三步:双击运行下载文件,将安装文件解压缩到本地文件夹,并自动运行安装程序。57河南省高校学生资助信息管理系统用户手册第四步:首次安装用户,会出现报

5、表浏览器的安装界面,请点击“接受”如下图:57河南省高校学生资助信息管理系统用户手册第五步:首次安装用户,会出现FrameWork2.0的安装界面,首先点击“下一步”,然后勾选“我接受许可协议中的条款”再点击“安装”即可,如下图:57河南省高校学生资助信息管理系统用户手册第六步:点击“下一步”如下图:第七步:点击“下一步”如下图:57河南省高校学生资助信息管理系统用户手册第八步:点击“下一步”如下图:第九步:点击“关闭”如下图:57河南省高校学生资助信息管理系统用户手册安装成功后,自动添加程序菜

6、单,“程序”—〉“高校学生资助信息管理系统”及子菜单:高校学生资助信息管理系统、国家助学贷款信息管理系统、卸载高校学生资助信息管理系统。安装成功后,桌面上将新增加两个图标:三、系统卸载方法一:菜单卸载“程序”—〉“高校学生资助信息管理系统”—〉“卸载高校学生资助信息管理系统”单击“确定”按钮即可。方法二:控制面板卸载控制面板->添加或删除程序->更改或删除程序->高校学生资助信息管理系统->删除;Microsoftvs.netFramework2.0和Microsoftvs.net报表查看器2.

7、0运行环境和简体中文语言包卸载方法同控制面板卸载方法相同,一般情况下运行环境不需卸载。57河南省高校学生资助信息管理系统用户手册注意事项:1、注册表拦截软件,务必选择接受注册表写入,保证软件安装时写入注册表成功。2、软件安装前,操作系统务必安装补丁程序。3、为提高用户的安装、升级、运行以及访问网站的速度,用户根据自身网络情况选择访问通道;网络通道分为互联网通道和教育网通道。4、系统安装所在分区,推荐剩余空间在1G以上。5、因系统使用了80端口、1124、1125端口,需要各用户单位的网管中心开放

8、网络端口,并要求计算机的端口不被其他软件所占用。57河南省高校学生资助信息管理系统用户手册河南省高校学生资助信息管理系统使用手册监制单位:河南省学生资助管理中心研发单位:河南广播电视大学2008年8月57河南省高校学生资助信息管理系统用户手册说明由于国家助学贷款信息管理系统的学生数据来源于高校学生资助信息管理系统,而且两个系统部分功能存在着重复现象,因此将两个系统进行了有机整合,如下说明:1、代码维护、学籍异动、用户管理纳入到高校学生资助信息管理系统进行统一管理,国家助学贷款信息管理系统直接进行

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