抬头小学春季田径运动会方案2015

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1、抬头小学2014-2015学年第二学期春季田径运动会方案一、指导思想：全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。促进学生全面健康地发展，真正做到全面实施素质教育。我校决定2015年4月30日举行抬头小学春季田径运动会。二、活动主题：增强体质，增进友谊。三、活动时间：4月30日四、活动地点：学校操场五、活动人员：全体教师、1-6年级学生所有学生六、活动组织领导及分工（一）领导组组长宋兰副组长于霞组员李照刚任洪森杨慧英于秀茂各班班主任（二）

2、后勤保障：任洪森做好后勤服务和运动会的相关准备。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andw

3、eldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic-9-于秀茂：主席台布置，制定本届运动会活动安全预案，负责本届运动会活动期2．基本分工宋兰：担任总指挥，对本次运动方案进行审核，对活动开展进行指挥。于霞：负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。于秀茂：制定本届运动会活动安全预案，负责本届运动会活动期间安全，主席台的布置。任洪森：维护活动秩序，做好后勤服务和运动会的相关准备。于涛：负责将运动会比赛中的精彩瞬间进行拍照纪念，搞好活动的照相摄像。杨慧英：负责本届运动会活动宣传、发奖、医疗工作。（八）班级管理：

4、每班找2名责任心强的家长帮助老师管理班级。（每班进班级观看的家长最多5人）（五）万顺金：负责本次大会的场地及所需器械等。（六）入场式评委：（七）场地划分：体育组七、竞赛项目：theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedW

5、eldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic-9-一年级：50米、100米、一分钟跳绳、垒球、立定跳远二年级：50米、100米、一分钟跳绳、垒球、立定跳远三年级：100米、200米、400米、800米、立定跳远、垒球四年级：100米、200米、400米、800米、立定跳远、垒球五年级：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、助跑跳远、铅球六年级：1

6、00米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、助跑跳远、铅球、教师：接力赛、（地中高）托球跑八、报名时间：报名人数：一，二年级每班１０人，男５女５，三――六年级每班１２人，男６女６，每人限报2项，每项限报2人，可兼报接力。各班务须于4月24日前将报名单报体育组于冬处，逾期视为自动弃权。各班要注明运动员参赛项目。九、奖励办法：（一）各单项均录取前6名，报名不足6名直接进行比赛排名，如某项只报1人，取消该项比赛，被取消的运动员不另安排项目。（二）单项以9、7、6、5、4、3、2、1计分。（三）单项奖：4人以上奖前3名，

7、3（包括3人）人以下奖第1、2名。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbead

8、appearance;2.4.1.3boilerhydraulic-9-十、运动会开幕式（一）时间：4月30日上午（暂定）（一）主持人：于霞（二）入场指挥：万顺金于冬（三）入场顺序：1.国旗队(4女)2.校