09注会考试大纲——专业阶段考试

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1、附件:注册会计师全国统一考试大纲——专业阶段考试(2009年度)注册会计师作为向社会提供审计、咨询等专业服务的执业人员,应当具备与其执行业务相适应的专业知识与职业技能。注册会计师全国统一考试的目的就是选拔和培养适应社会主义市场经济新形势需要的专业人才。一、考试目标和科目注册会计师全国统一考试划分为专业阶段和综合阶段。专业阶段主要测试考生是否具备注册会计师执业所需要的专业知识,是否掌握基本技能和职业道德规范;综合阶段主要测试考生是否具备在职业环境中运用专业知识,保持职业价值观、职业道德与态度,有效地解决实务问

2、题的能力。专业阶段考试设会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法六个科目;综合阶段考试设职业能力综合测试一个科目。本大纲规定了专业阶段六个科目的测试目标、测试内容与能力等级、参考法规以及样题。二、样题大纲后所附样题以及样题测试内容只为考生提供考试方式、考试题型以及测试能力等级的参考,考试时题目数量和分值可能会做适当调整。三、能力等级(一)专业知识理解能力要求考生掌握构成注册会计师知识主体的基本原理和内容。(二)基本应用能力要求考生在职业环境中,合理、有效地运用专业知识,保持职业价值观、职业

3、道德与态度,能够解决基本的实务问题。219(三)综合运用能力要求考生综合运用专业知识和职业技能,保持职业价值观、职业道德与态度,能够解决较为复杂的实务问题。会计一、测试目标本科目主要测试考生的下列能力:1.熟悉相关会计法规体系以及会计职业道德;2.运用复式记账原理记录交易事项;3.掌握和理解财务报表的目标、会计要素的确认、计量和列报原则;4.根据会计准则及其指南和解释,熟练掌握相关交易事项的各种会计处理、计算方法以及列报方式;5.根据实务中所掌握的交易事项的相关信息,分析判断并得出正确的会计处理结论和报告;

4、6.在特定环境下处理交易事项和报告;7.理解不同性质企业的财务报告形式与应用。为达到上述掌握和熟练应用各种知识、技能和综合分析的能力,考生应当理解和熟练运用《企业会计准则》所确定的各项确认、计量和列报的原则与方法,包括:(1)基本准则;(2)具体准则;(3)相关解释。《企业会计准则》是《会计》科目考试内容的主要部分。考生应对企业会计准则具有较强的理解和应用能力,包括:理解各会计要素的确认和计量原则;根据各项原则进行交易事项的处理;掌握财务报告的编制和披露等。二、测试内容与能力等级测试内容能力等级(一)财务会

5、计基本概念及法规体系1.会计的基本概念(1)定义和起源1219(2)会计的作用(3)会计的法规体系(4)企业会计的分类与企业会计准则2.财务报告目标(1)财务报告目标的重要作用(2)财务报告目标的主要内容3.会计基本假设与会计基础(1)会计基本假设①会计主体②持续经营③会计分期④货币计量(2)会计基础4.会计信息质量要求(1)可靠性(2)相关性(3)可理解性(4)可比性(5)实质重于形式(6)重要性(7)谨慎性(8)及时性5.会计要素及其确认与计量原则(1)资产的定义及其确认条件(2)负债的定义及其确认条件

6、(3)所有者权益的定义及其确认条件(4)收入的定义及其确认条件1113311333333333333219(5)费用的定义及其确认条件(6)利润的定义及其确认条件(7)会计要素计量属性及其应用原则①会计计量属性②各种会计计量属性之间的关系③会计计量属性的应用原则6.会计科目7.财务报告(1)财务报告及其编制(2)财务报告的构成333231(二)金融资产1.金融资产的定义和分类2.以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产(1)以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产概念①交易性金融资产②指定为以公允价

7、值计量且其变动计入当期损益的金融资产(2)以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产的会计处理3.持有至到期投资(1)持有至到期投资概念(2)持有至到期投资的会计处理4.贷款和应收款项(1)贷款和应收款项概念(2)贷款和应收款项的会计处理5.可供出售金融资产(1)可供出售金融资产概念(2)可供出售金融资产的会计处理2232323232196.金融资产的减值(1)金融资产减值损失的确认(2)金融资产减值损失的计量7.金融资产转移(1)金融资产转移概述(2)金融资产转移的确认和计量3333(三)存货1.存货的

8、确认和初始计量(1)存货的定义与确认条件(2)存货的初始计量2.发出存货的计量(1)确定发出存货的成本①先进先出法②移动加权平均法③月末一次加权平均法④个别计价法(2)确定发出包装物和低值易耗品的成本①一次转销法②五五摊销法3.期末存货的计量(1)存货期末计量原则(2)可变现净值的涵义(3)存货期末计量的具体方法2222333(四)长期股权投资1.长期股权投资的初始计量(1)长期股权投资初始计量原则(2)企业合并

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