2012年秋季学期少先队工作计划

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1、2012年秋季学期少先队工作计划一、指导思想：根据团中央、全国少工委要求，结合学校工作计划实际，坚持“以人为本，以德为先”及服务师生为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，将做人的工作放在首位为重点，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作目标：1、加强和改进少先队员思想道德建设，结合少年儿童实际，积极探索思想道德建设规律，引导少年儿童增强爱国情感、树立远大志向、规范

2、行为习惯、提高基本素质。2、以“各项活动”活动为载体，狠抓文明礼仪教育及日常行为养成教育，通过活动耳濡目染，通过教师言传身教，促使少年儿童知礼仪、讲文明，规范行为。3、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队基础建设，充分发挥少先队阵地的有利作用，使少年儿童得到思想的熏陶和能力的锻炼。4、继续抓好“2+2”学生技能培养，丰富学生课外生活。为学生提供有利途径与空间，促使学生全面发展。5、加强德育建设，净化儿童心灵。让少年儿童感受集体的温暖，团结互助，构建和谐校园。6、排除安全隐患，加大教育宣传，培养学生的自我保护意识

3、。7、继续抓好留守儿童的关爱工作即学困生的帮扶工作，让留守儿童感受家的温暖父母般的关爱，让学困生认识自我找回自信。8、协助学校抓好班主任管理与评比工作，确保学校班主任工作的有序开展。9、健全少先队组织，充分发挥组织潜能，提高少年儿童的自我管理能力。10、搞好各项活动及本校的教育信息上报和宣传工作，使邓小校园充满生机与活力，引进来走出去，让更多的人了解邓家小学。三、工作措施1、加强和改进少先队员思想道德建设。紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于

4、进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofc

5、onstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，引导少年儿童增强爱国情感、树立远大理想、规范行为习惯、提高基本素质。不断加强未成年人的思想道德建设。2、文明礼仪教育及日常行为养成教育。继续加强学生的日常行为养成教育工作。严格执行《邓家小学学生

6、一日常规》评比工作，结果每天一公布，每周一小结。以促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。3、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队基础建设。以队室、宣传栏、红领巾广播站、黑板报等阵地，为学生创设良好的育人环境，使邓家校园真正起到处处育人、时时育人的作用。利用校园广播表扬文明守纪的学生与班级。规范升国旗仪式程序规范主持要求，安排好国旗下讲话内容，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密

7、结合。同时结合行为规范，严格要求学生做到升旗时体态端庄、队礼标准、唱国歌声音响亮。4、继续抓好“2+2”学生技能培养。利用课堂，通过活动发现挖掘学生个性特长，积极引导激发学生兴趣。利用班队主题会和课外活动时间，为学生提供锻炼成长的机会。通过竞赛等不同形式让学生成果得以展示与肯定，从而促进学生创新思维和实践能力的进一步发展。5、加强德育建设，构建和谐校园。通过晨会、班队主题会或课间集会对学生进行思想品德教育。通过参观、访问或社会实践活动让学生亲身经历、感受祖国的伟大、集体的力量、组织的温暖。进而加强班级凝聚力，

8、促使少年儿童在交往中团结友爱、互帮互助、谦诚礼让，共创和谐美好校园。6、加强信息宣传工作。积极发现搜集学校及周边地区的教育新闻线索及工作动态，对学校各类德育活动及时进行撰文摄影，并做好上报工作，在教育信息网站随时发布德育工作相关信息。做好学生文章作品的搜集和汇总工作。7、排除安全隐患，加大教育宣传，培养学生的自我保护意识。利用宣传栏、学校广播、班队主题会及课间集会向学生广泛宣教育，开展“珍惜生命，热