理学农林学类毕业论文 玉米高产无公害生产技术

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号:XXXXXXXXX姓名:XXX专业:理学农林学类论文题目:玉米高产无公害生产技术指导老师:XXX二〇一一年十二月十日1产地环境条件1.1环境条件,适用于10度以上积温3000度以上,无霜期150-180天以上的露地春播玉米产区以及10度以下积温2500度以上,无霜期135-150天以上的地膜春播玉米产区,产地3公里内无污染愿,大气,罐水质量要符合无公害农产品的大气,水质标准.1.2选择中等肥力的壤土或沙壤土,具有保肥,保水能力,土壤ph值7.0左右,土壤符合无公害农产品的土壤

2、质量标准。2栽培技术2.1播前准备选择适宜新疆各地气候条件的高产优质,抗逆性好,抗病能力强的杂交一代玉米品种如:sc704新玉17,18号登海一号,东单7号等。2.1.1种子质量种子必须是杂交一代,质量要达到国家种子质量标准的二级以上纯度不低于98%净度不低于97%,发芽率不低于85%,水分不高于13%。2.1.2整地:秋翻冬灌,灌量100平方米/亩以上得适墒后结合耕翻施足基肥,耙碎土地整平待播,整地质量达到整地的“穴”字标准。基肥:基肥施优质农家肥2吨/亩尿素15—20公斤/亩。磷酸二铵20-25公斤/亩

3、,在犁地前撤于地面,深翻入土,基肥可结合秋耕翻地施入。播种:当土壤5厘米地温稳定通过10-12度时既可播种,一并发在4月15-4月25日左右。播种量:采用机械点播时,播种量为:3.5-4公斤/亩。播种质量:播种期地膜玉米采用玉米专用铺膜点播一次完成,行距寞行60厘米窄行40厘米(膜上)株距25厘米,质量达到膜面平整松紧适中压土严实,采光面大,深度一致,保证苗齐苗全。定苗:玉米苗定在3-4片叶时进行定苗每穴留一株,缺苗处留双株去弱留壮。去病留健苗。中耕松土,除草:在头水前中耕3-4次,第一次中耕要浅,深度10

4、-12厘米。以后逐渐加深,中耕要保证质量,防止压苗,中耕应祝土壤板结和杂草发生情况而定2.2后期管理2.2.1追肥;追肥以氮肥为主,第一次应在浇头水前进行。追肥量为20—25公斤尿素,第二次在灌水前进行,肥量为15公斤/亩左右。灌水:玉米全生育期灌5—6次,第一水要14时期(玉米播后60左右)灌第一水,灌水量80厘米/亩左右,第二次灌水在15天左右如发生高温干旱天气可适当增加灌水次数。人口辅助授粉:在玉米杨花期间必须人工辅助授粉,于上午人工持“丁”字型棍棒在玉米田间行走,晃动玉米雄穗,促使其散粉。2.2.2

5、病虫害防治:①地老虎,毒诱杀:用90%晶体敌百虫,加水3—5公斤,喷在油渣沙番后量上,在傍晚撒施于根部诱杀害虫,或用狂龙劲树,每亩35—40克在傍晚喷雾在作物根部进行防治。棉铃虫:人工放赤眼,采用其所长生物杀虫剂。②玉米心叶末期可用辛硫磷,敌杀死喷雾防治。叶类:可用阿维菌素每亩30-40克叶面喷;阿拉万每亩25-30克叶面喷雾即可。玉米黑穗病防治;选用抗病品种;用25%米粉锈宁0.01克适量水进行拌种可有预防以病害。农、工、商联成一体,在发展生产的同时,提高自然环境的调节能力,从而取得较高的经济效益和生态效

6、益的生态农业。如以水产养殖业为主,鱼、牧、种植、加工结合型,城郊菜、粮、奶、果、禽、鱼结合型;旱、地、粮、林、草牧型;以及农、林、牧、副、渔全面发展型等各有侧重的生态农业。生态农业是一种投资少,见效快,效益高的农业经营方式,它不仅有利用自然资源的开发利用和保护,减少对生态环境的污染,促进生态良性循环;而且提高了劳动生产率,土地生产力和资源利用率,加速了物质循环与能量转化;同时还为农村剩余劳动力广开就业门路,为社会创造出数量多、质量好的多种多样的农产品及其副产品。是农业生产中,最接近最佳的最大持续产量的生产方

7、式。生态型工业是乡镇生态经济的主导。生态型工业是在吸取不顾当也实际情况,盲目地追求高速度,盲目地上项目,不管能耗多高,污染多重,只重视发展的速度和数量,轻视发展的效益和质量的教训后,发展起来的,其中心思想是:立足本地资源深度加工增值,加强基地建设,重视农业资源增值,工农紧密结合,开发“绿色食品”,依靠科技进步,围绕物质与能量多层高效利用,广泛开展技术革新,发展生态技术、生态工艺,生态工程,推动工厂生态化,工业生态化,采取无污染或少污染工艺,实行清洁生产,对资源多级利用,形成工业生产链,对“三废”以工业生态工

8、程进行综合治理,实现“三废”资源化;强化企业管理,提高职工素质;根据乡镇内或本地区域内的农村特点,发展农、副业中的名、优、特产品的加工工业和相应的其它现代化乡镇工业,形成一条“少花钱,多办事”,高效节约能源、资源,控制污染,变废为宝,使工厂实现经济、生态、社会三个效益统一的正确道路。综上所述,只有发展生态农业和生态型工业,才能使乡镇生态经济系统进入结构不断优化,功能不断增强的螺旋式上升的运行轨道,才能寓环境建设于

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