2014年北京市丰台区语文一摸试题

2014年北京市丰台区语文一摸试题

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1、丰台区2014年初三毕业及统一练习一、基础·运用(共24分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.庇护(bì)谦逊(xùn)翘首(qiáo)称心如意(chènɡ)B.剔除(tī)炫耀(xuàn)脂肪(zhī)牵强附会(qiǎnɡ)C.广袤(mào)逃窜(cuàn)逮捕(dǎi)断壁残垣(yuán)D.联袂(mèi)憎恶(zènɡ)妥帖(tiē)万籁俱寂(lài)2.下列句子中有错别字的一项是A.错落的灯笼、游弋的野鸭、静谧的垂柳,构成了什刹海傍晚时分特有的景象。B.中华民族传统文化将竹子的自然属性拟人化,赋予其正直、虚心等品格。C.以王羲之为代表的魏晋名家承前起后,在书法

2、艺术发展史上占有重要地位。D.北京丰台园博园于4月1日重新开园,经过近半年的整修,面目焕然一新。3.结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是①非物质文化遗产保护对于我国文化工作者来说是一项全新的课题。,国外同行在这方面拥有很多可供我们学习借鉴的宝贵经验,我们可以从中受到启发。 ②2014年2月,第22届冬季奥林匹克运动会在俄罗斯的索契召开。来自88个国家或地区的5000多名运动员,向98枚金牌发起冲击,用他们的激情,诠释着“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。A.①句填“尺有所短,寸有所长”②句填“八仙过海,各显其能”B.①句填“尺有所短,寸有所长”②句填“各行其是”C.

3、①句填“他山之石,可以攻玉”②句填“各行其是”D.①句填“他山之石,可以攻玉”②句填“八仙过海,各显其能”4.依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是剪纸是中华民族传统手工艺术中的瑰宝。它源于生活,是普通百姓在劳动之余,为了满足自己的精神需求而创造出来的一种民间艺术形式。经过长期的艺术实践与积累,使中国剪纸形成了浓郁的乡土气息和质朴的表现手法,因而独具魅力。A.乡土气息浓郁和表现手法质朴成为了中国剪纸的特点B.中国剪纸形成了乡土气息浓郁和表现手法质朴的特点C.有浓郁的乡土气息和质朴的表现手法是中国剪纸的特点D.使中国剪纸具有了乡土气息浓郁和表现手法质朴的特点5.结合语境,将下

4、列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是()南锣鼓巷,北起鼓楼东大街,南至平安大街,宽8米,全长786米,与元大都同期建成,至今已有740多年的历史,。因其地势中间高、南北低,如一驼背人,故名罗锅巷。到了清朝,乾隆十五年(1750年)绘制的《京城全图》将其改称南锣鼓巷。南锣鼓巷及周边区域曾是元大都的中心,明清时期成为大富大贵聚居之地,这里保留了大量形制各异、建筑考究的府邸、宅院,。①是北京最古老的街区之一②位于北京中轴线东侧的交道口地区③是最富有老北京风情的街巷A.①②③B.①③②C.③②①D.②①③6.根据下面文字的内容和表达需要,在横线处补全标题,最恰当的一项是()officia

5、llyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished缤纷舞台呈现少儿

6、戏曲盛宴2013年12月1日,北京市教育委员会主办的第四届“国戏杯”学生戏曲大赛颁奖晚会在中国戏曲学院大剧场隆重举行。来自全国各地的200余名获奖选手,走上缤纷的舞台,为观众们呈现了一场少儿戏曲盛宴。这次大赛异彩纷呈,展示了校园文化建设成果,推动了“京剧进课堂”等工作不断深入,为戏曲艺术的发展营造了有利环境,为传承民族艺术做出了积极贡献,民族艺术发展前景值得期待。A.营造环境谋求民族艺术发展B.民族艺术促进校园文化发展C.精彩大赛勾画民族艺术蓝图D.美丽校园大力推动京剧课堂7.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是()门前老树长新芽,院里枯木开小花……时间啊,时间,你

7、都去哪儿了呢?在孩童的哭闹声里,你悄悄溜走;在少年的欢笑声里,你轻轻滑过;在青年远行的脚步声里,你默默流逝。时间啊,时间,你都去哪儿了呢?你无声无息地,藏进了父亲的白发,藏进了母亲的皱纹,藏进了双亲蹒跚的步履。你是个轮回的沙漏。终有一天,你也会让我们重复父母的过往…… A.选段开头运用对偶句,生动地描绘出老树、枯木迎来新生的景象,表达了作者在经过漫长等待后的惊喜之情。B.选段中反复追问“时间啊,时间,你都去哪儿了呢”,强调了作者对时光流逝地思考,抒发了作者的惋惜之情。C.选段中用

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