小康宣传学生案例

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1、附件1:赣榆县教育系统“小康宣传”优秀活动案例申报表申报单位:赣榆县厉庄镇中心小学(学校全称)申报时间:2013.3.8案例名称从住房看小康类别学生案例主要组织者(指导教师)程万侠参加人员厉庄小学五(2)班共10人活动概况一、教师谈话,故事引入:1、讲个故事《表姐笑了》。要求:想想表姐为什么笑了?2、教师小结:住房是人类生存的四大要素之一,它与人们的生活关系十分密切。那么,从住房的变化可以看出什么呢?我们一起来研究。二、看一看,说一说:1、课前,老师发给同学们一张表,请大家调查一下过去及现在自己家的住房情况,我想大家一

2、定都做了较为详细的调查了吧?谁愿意展示一下自己的调查成果。2、通过观察和对比,同学们对过去、现在城市居民住房有了一定的认识,谁愿意来总结一下?(请两名同学总结。如学生感到困难,可让学生看着课件中的结论进行复述。)三、画一画,写一写1、请同学们做设计师,设想一下你最喜欢的住房。它是什么样的?结构有什么特点?内部的设施有什么改善?你的住房又多了哪些功能?先自己想一想,然后在小组内交流一下,每组选出一个最佳方案,最后在班内交流。2、学生设计,教师巡回指导。展示优秀作品,教师讲评。四、感悟体验:从住房的变化你看出了什么?有什么

3、感想呢?学校意见(盖章)2013年3月日otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongM

4、arch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand15封面示例:赣榆县教育系统“小康宣传”优秀活动案例评选材料案例名称:从住房看小康案例类别:学生案例申报学校:赣榆县厉庄镇中

5、心小学主要组织者(或指导教师):程万侠二○一三年三月“小康宣传”活动案例从住房看小康活动计划:otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitt

6、eeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand151、通过本次活动,使学生了解我国改革开放前后,人民的住房情况,感受

7、祖国建设的巨大变化,更加热爱小康社会。2、通过学生动手、动脑设计住房图片,培养学生的创造力和丰富的想象力。3、通过口述和笔述住房情况,提高学生口头语言和书面语言的表达能力。活动准备:1、布置学生了解过去和现在自己家的住房情况,填表。2、学生搜集周围较好的住房,拍下来。3、每人准备一张8开图画纸、水彩笔。4、过去和现在的住房图片。5、教师搜集旧房的照片(外部环境为主和内部结构为主的各一张)。活动记录:一、故事引入:1、讲个故事《表姐笑了》。要求:想想表姐为什么笑了?1.场景一:表姐第一次进城,来到我家附近,发出感慨:城里

8、和我们农村的家也差不多。场景二:来到室内,表姐环顾四周,暗自说:“还不如我家宽敞。”于是匆匆而别。场景三:几年后,表姐二次进城。看到小区环境,发出感叹:真美呀!像公园一样。场景四:来到室内,表姐喜笑颜开地说:“真像宾馆。”otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastransferredbac

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