2010年高考历史一轮复习要点总结

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1、2010年高考历史一轮复习要点总结2010年高考历史一轮复习要点总结.txt蜜蜂整日忙碌，受到赞扬；蚊子不停奔波，人见人打。多么忙不重要，为什么忙才重要。2010年高考历史一轮复习要点总结历史必修（Ⅰ）政治文明历程　　第一讲中国古代的政治制度　　第一单元课标要求　　（1）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。　　（2）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。　　（3）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。　　（4）了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识

2、君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。　　　　一、中国早期政治制度——夏商周　　1、夏：出现公共权力，但保留氏族公社特点。　　2、商：①政治制度：内服与外服制度；　　②神权色彩。　　3、西周：　　①分封制　　1、目的：巩固西周统治　　2、范围：王族、功臣、先代贵族　　3、内容：周王封土地和人民；诸侯尽义务；诸侯继续分封　　4、作用：加强了周天子对地方的统治；开发边远地区；扩大统治区域。　　②宗法制　　1、定义：是与分封制紧紧结合在一起，以血缘、姻亲为纽带的政治制度　　2、特点：嫡长子继承制（确立严格的大小宗体系）　　3、作用：利于凝

3、聚宗族，防止内部纷争，强化王权　　4、维护的工具：礼乐制度　　分封制与宗法制互为表里．共同构成了西周的政治主体。　　三代特点：三代的政治制度是由松散的内外服联盟制，逐渐向以血缘关系为纽带的封邦建国、天下共主制发展的。　　二、专制主义中央集权制度　　含义：　　是我国封建社会基本的政治制度。专制主义中央集权制度包括专制主义和中央集权。专制主义，是就中央的的决策方式而言的，具体说就是皇权至高无上；中央集权是针对地方分权而言，其特点是地方政府没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，受制于中央政府。　　基本内容：　　Ａ皇帝制；Ｂ中央行政制度：三

4、公九卿制、刺史制度、三省六部制；Ｃ地方行政制度：分封制、郡县制、封国制、行省制度　　两对矛盾：中央与地方；皇权与相权　　基本特征：皇权至高无上　　三大基础：经济：封建小农经济；政治：地主阶级统治确立；理论：法家思想　　三、汉到元政治制度的演变　　1、七国之乱与汉武帝的集权措施　　（1）七国之乱：刘邦分封诸侯，实行郡国并行制；诸侯王势力膨胀，威胁中央；景帝采纳晁错建议，削夺诸侯王封地；吴王联合六国诸侯，发动“七国之乱”。　　（2）汉武帝的集权措施　　①中央置中朝（内朝）：汉承秦制，西汉初在中央设丞相、御史大夫、太尉，丞相位高权重；汉武帝

5、起用布衣为相，并任用身边作侍从、秘书等工作的人为尚书令、侍中等职，形成“中朝”决策机构。以丞相为首的三公九卿组成机构演化为执行机构，成为“外朝”。东汉光武帝进一步扩大尚书的权力，使之成为决策和发号施令的中枢机构尚书台。进一步加强了皇权。　　②设刺史：汉武帝后期，设州为监察区，设刺史监察诸侯和地方高官。东汉时期，刺史逐步增添地方行政权和军权。东汉末年，州逐渐演变为地方行政区，郡县两级变为州郡县三级。　　③推恩令：汉景帝开始削藩，至汉武帝时，实行推恩令，逐步削弱王国势力，诸侯王被解除军政大权，只衣食租税。　　（3）影响：巩固和发展了大一统

6、的局面，促进了社会经济的发展；但当皇帝幼小昏弱时，外戚与宦官互相倾轧，导致政局长期动荡。　　2、唐三省六部制　　（1）三省六部制：魏晋南北朝时期，逐渐形成三省体制；唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。中书省掌决策，负责草拟和颁发诏令；门下省掌审议，负责审核诏令；尚书省负责执行诏令。隋唐在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。　　（2）作用：三省之间既相互牵制，又互为补充；分工明确，提高了办事效率；完整的相权被分割，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权。这是中国古代政治制度的重大创造；以后历朝基本沿袭这种制度。　　3、宋初

7、中央集权的强化　　（1）目的：鉴于唐朝中期以来藩镇割据的局面，加强中央集权。　　（2）宋太祖的集权措施：①收精兵②削实权③制钱谷　　中央实行“二府三司”制：①中书门下为最高行政机构，最高长官行使宰相权；②枢密院为最高军政机构，长官枢密使地位略低于宰相。③增设参知政事，分割宰相行政权。④设三司使（度支、盐铁、户部），又称“计相”，分割宰相财权。　　地方任用文官与路州县三级制：为了防止武人割据局面的出现，加强中央集权，宋太祖削减地方节度使权力，由中央派文臣做地方官，在州郡长官之下设通判，监督地方官。在地方政权州县两级的基础上，又将唐朝的道

8、改为路，在州县之上，形成路州县三级制。　　（3）宋初中央集权强化的作用及影响：巩固了封建统治，加强了皇帝的权力，改变了藩镇割据的局面。但是却造成了“冗官”“冗兵”“冗费”积贫积弱的后患。　　4、元朝的中央和地方机构　　（