资源描述：
《04山东公考行测真题带答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、学习互助联盟www.xxhzlm.cn2004年山东省公务员录用考试《行政职业能力测试》试题第一部分数量关系（共15题，参考时限15分钟）1.96÷42=（）A.5B.7C.8D.62.782+222+2×78×22的值是（）A.10000B.1000C.1500D.200003.(313-312-31)÷31的值是（）A.929B.939C.919D.8294.出租车在开始10千米以内收费10.4元,以后每走1千米,收费1.6元,请问走20千米需收多少钱?（）A.20.8B.26C.26.4D.205.水结冰后,体积比原来增加1/11,1.1升水结
2、冰后的体积是多少升?（）A.1.2B.1.21C.1.1D.1.06.2小时25分合多少秒?（）A.8750B.9650C.8700D.97007.一单位运来34吨煤,烧了18吨,烧了的比剩下的多几分之几?（）A.1/8B.1/9C.1/6D.1/108.李华每周储蓄35元,如果他现在已有100元存款,那么需多少天他能买上一台价值240元的割草机?（）A.4B.6C.28D.219.一间会议室,长8.5米,宽6米,用长20厘米,宽10厘米的长方形砖铺地,要用多少块?（）A.2550B.2500C.2450D.265010.用同样长的铁丝围成三角形、圆
3、形、正方形、菱形、其中面积最大的是（）A.正方形B.菱形C三角形D圆形11.一猫每天吃由食品A和食品B搅拌成的食物300克,食品A的蛋白质含量为10%,食品B的蛋白质含量为15%.如果该猫每天需要38克蛋白质,问食物中食品A的比重是百分之几?（）A.7/15B.40%C.1/3D.50%12.某次测验有50道判断题,每做对一题得3分,不做或做错一题倒扣1分,某学生共得82分,问答对题数和答错题数相差多少?（）A.33B.99C.17D.1613.某单位有青年员工85人,其中68人会骑自行车,62人会游泳,既不会骑车又不会游泳的有12人,则既会骑车又会
4、游泳的有（）人A.57B.73C.130D.6914.某班50名学生,在第一次测验中26人满分,在第二次测验中21人满分,如果两次测验中都没得到满分的学生有17人,那么两次测验中都获得满分的人数是（）A.14B.12C.17D.2015.一件工程,甲单独完成需2天,乙单独完成需要4天,如果甲干完一天后,剩下的工程由乙单独完成,则干完此项工程共需多少天?（）A.3天B.4天C.15天D.6天beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminals
5、tripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore13学习互助联盟QQ:913813728学习互助联盟www.xxhzlm.cn第二部分言语理解与表达（共20题，参考时限20分钟）本部
6、分包括二种类型的试题每道题包含一段短文，短文后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一项来完成这一陈述。一、阅读片断，完成16-25题。16.随着生产的发展，人们的分工越来越细，科学与文学逐渐分开，形成了“科学界”、“文学界”。如今，分工更细了，研究科学的人，一辈子只限于某一学科、某一专业，以至某一专题。这样，“隔行如隔山”，常使人的视听囿于很小的天地，成为分工的奴隶。这段话直接支持了这样一种观点，即（）A.生产的发展，导致“科学”和“文学”的分开B.文与理密不可分，学文的应该懂点“理”，学理的应该懂点“文”C.文理分科是必要的，但各自不应画地
7、为牢，研究者应该文理兼通D.要同等地对待文科和理科，既不能重文轻理，也不应重理轻文17.信息仿生学研究的是生物体中信息接收、存储、加工和利用。人的大脑是目前世界上最完美、最小巧的“信息处理机”，深入研究大脑思维与记忆的生理过程及其算法，研究神经细胞的工作机理，我们就将有可能用大脑的工作原理和模拟元件去制造性能优异的仿生计算机和自动控制装置。对这段话最准确的复述是（）A.信息仿生学研究人的大脑思维与记忆的生理过程及算法和神经细胞的工作原理B.信息仿生学研究人与动物的感觉器官接收信息和信息的预加工系统。C.信息仿生学研究大脑的工作原理和模拟元件制造性能优
8、异的仿生计算机和自动控装置D.信息仿生学研究大脑及人和动物的感觉器官和接收、存储、加工和利用信息的原理去制造
