资源描述：
《2013江西教师招聘考试《小学数学》真题及答案(客观题)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、专业教师辅导中公江西教师网2013江西教师招聘考试《小学数学》真题及答案（客观题）（江西教师网http://jx.zgjsks.com/）第一部客观题第一部分共计60道题，计60分，其中第1—20题每题0.5分，第21—60题每题1分，试题均为四选一的单项选择题。1、读数306109050的正确读法是(C)A.三亿六百一十万九千零五十B.三亿零六百一十九千零五十C.三亿零六百一十万零九千零五十D.三亿零六百十万零九千零五十2、如右图，正方形边长1cm，E、F、G、H分别为各边的中点，那么中间小正方形的面积是(A)A.0.2c㎡B
2、.0.02c㎡C.0.25D.0.4c㎡3、三根长度相等的铁丝分别围成一个长方形、正方形、圆形。(C)的面积最大。A.长方形B.正方形C.圆形D.无法确认4、三条线段长度比是3:4:1，这三条线段(D)A.能围成钝角三角形B.能围成直角三角形C.能围成锐角三角形D.不能文成三角形5、“六一”节将至，五(1)班36名男生和24名女生排练舞蹈，要求男女分组，每组人数必须相等，每组最多(C)人。A.6人B.9人C.12人D.18人6、一张桌子坐6人，两张桌子坐10人，三张桌子坐14人，照这样，50张桌子并在一起可以坐(A)人。he"g
3、overningforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexa
4、mple,noncoalmine专业教师辅导中公江西教师网A.202B.234C.255D.3007、(B)统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.饼型统计图8、甲+乙=83，乙+丙=88，则甲+丁=(A)A.85B.86C.87D.889、有一系列有三个数组成的数组，它们依次是(1,5,10)，(2,0,20)，(3,15,30),……第99个数组内三个数的和是(B)A.6790B.1584C.2014D.197810、自鸣钟三点钟时敲三下，共用去3
5、秒，九点钟时敲九下用去(B)A.9秒B.12秒C.8秒D.10秒11、把一根长25米的塑料绳，分别剪成3米长的两种长度做跳绳，为了使剩余最少，3米长的该减(C)根。A.5B.4C.3或7D.812、一件商品先降价10%，后又提价10%。现在这件商品的价格是降价前的(B)A.100%B.99%C.110%D.120%13.已知数a=2x3x5,数b=3x5x7，那么a与b的最大公因数是(D)A.420B.210C.5D.1514、如果a×7/2=b÷8/9=c×10/3=d÷15=e×1.1(a，b，c，d，e都不等于零)，那么a
6、、b、c、d、e从大到小排列是(D)A.a、b、c、d、eB.a、e、c、b、dC.d、c、e、b、aD.d、e、b、c、a15、如右图在∆ABC中BD=2DC，AE=BE，已知∆ABC的面积是18cm²，那么四边形AEDC的面积是(B)cm²A.15B.12C.13D.10he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeploymen
7、t,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine专业教师辅导中公江西教师网16、有2180盒饼干，其中有一盒质量不足，轻一些。用天平至少称(A)次能保证找出这盒饼干。A.7次B.8次C.9次D.10次17、甲乙两人合作，12天可以完成一项工程，如果甲工作2天，乙工作
8、3天，他们就能完成这项工程1/5，甲单独完成这项工程需要(B)天。A.15B.20C.25D.30he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisn
