拟增设硕士专业学位

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1、拟增设硕士专业学位论证报告二〇一〇年一月4工程管理硕士专业学位论证报告工程是人类为了生存和发展，实现特定目的，运用科学和技术，有组织地利用资源进行的造物或改变事物性状的集成性活动。由于工程具有技术集成性和产业相关性等特征，任何工程的成功均离不开科学的工程管理。工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制，它具有系统性、综合性和复杂性等特点。工程管理包括：重大工程建设项目实施中的管理；重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理；技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理；产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与

2、管理等。随着人类社会与科学技术的迅速发展，现代工程出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势。这就决定了工程管理在现代工程中的重要性，也使得工程管理人员在现代工程实践中扮演着越来越重要的角色。一、设置工程管理硕士专业学位的必要性1.我国对高层次工程管理人才的需求随着我国经济与社会的不断发展，工程项目由传统的技术密集型向资本密集型、知识密集型领域延伸。这样的发展趋势，对工程人才提出了更高的要求，要求有一部分高层次工程管理人才能够将工程技术与现代管理深度融合，同时具备技术创新和管理创新的综合能力。然而，目前在工

3、程建设中缺乏大量的工程管理人才——传统工业领域缺少工业工程管理人才；工程建设领域缺少工程项目管理人才；软件等新兴产业领域缺少研发项目管理人才。缺乏能够对创新进行管理的人才，大大阻碍了各行业进行自主创新和技术改造的进展。同时，经济全球化的不断发展，也对我国高层次工程管理人才的数量和质量提出了更高的要求。随着我国越来越多的工程建设与管理企业,制造和服务企业与国际市场接轨，国内的工程实践面临着空前激烈的竞争与挑战，我国工程管理人才的队伍结构和质量，也同样面临着与世界接轨。这就迫切要求我们为我国各工程领域培养一批高层次的技术管理复合型人才。42.我国高层次工程管

4、理人才的现状当前，我国正处于新型工业化与城市化进程的关键时期，工程实践在全国范围内大规模的开展。然而，目前我国的工程实践却存在决策失误率高、投资控制不力、质量隐患较多、环境保护较差、工期拖延等系列问题。造成这些问题的根本原因之一是由于我国工程管理队伍往往是从优秀的工程技术人员选拔出来的，他们具有很好的专业技术知识和丰富的工程实践经验，却缺乏全面的工程管理知识。这就导致我国的工程管理队伍面临了如下问题：创新型复合型人才缺乏；知识较为单一，结构不够合理；管理素质亟待提高；国际化经营管理能力缺乏。因此，培养全面掌握技术知识与管理知识的复合型高级工程管理人才是改

5、善我国工程管理队伍，解决目前我国各种专业工程建设问题的根本途径之一。3.工程管理人才的职业要求和特征工程管理不是一般形式的管理，它是工程管理人员在特定产业环境中对特定形式技术集成体的管理。简而言之，工程管理的精髓就是“系统整合”。科学的工程管理保障工程决策的正确性；科学的工程管理保证工程实践的质量和进度；科学的工程管理鼓励创新思维与创新技术的开发与应用；科学的工程管理降低能源和物资的消耗，实现投资的节约；科学的工程管理降低风险和减少损失；科学的工程管理有利于环境保护，减少污染；科学的工程管理尊重人性、重视自然，全面促进工程、人与自然的和谐发展。结合我国建

6、设创新型工业化国家的趋势要求，工程管理人才应至少具备如下八方面的能力素质：（1）组织、计划、控制、决策能力；（2）T型知识结构——即在具备一技之长的同时，具有宽广的知识结构；（3）良好的道德品质、专业精神和职业精神；（4）良好的沟通、协调能力以及应变能力；（5）高度的自我管理、自我激励能力；（6）良好的计算机、外语能力；（7）创新精神和学习能力：（8）成熟的人格及人际关系处理技巧。4.目前高等院校人才培养情况和条件我国工程管理本科专业可追溯到1956年，在20世纪80年代改革开放以后得到迅速发展。教育部在1998年8月颁布的《普通高等学校本4科专业目录》

7、中设置了工程管理本科专业。自1998年以来，工程管理专业在办学类型、办学规模、培养层次等方面都以较快的速度增长，目前国内已有近300所高等学校设置了基于不同专业技术背景的工程管理本科专业。同时，我国已建立比较完整的工科学科体系，几乎涵盖了所有的工科专业，设有工科专业的大专院校1000余所，具有厚重的工科人才培养基础，仅以2002年为例，当年我国工科本科毕业生人数为21.96万人，占毕业生总数的39%。，也为工程管理硕士培养提供了丰富的后备人选。80年代初，国内高等学校就已经开始培养工程管理方向的硕士、博士研究生，经过20多年的建设与发展，目前设有工程管理

8、专业研究生层次教育的高等院校已达近100所，已充分具备了培养高层次工程管理专业人