幼儿园大班音乐游戏《剪剪纸》教案

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1、幼儿园大班音乐游戏《剪剪纸》本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一NNs好老师TV网XG5好老师TV网XG5好老师TV网    【作品分析与设计思路】XG5好老师TV网    在开展的区域游戏“成都名片一一宽窄巷子”活动中，孩子们对惟妙惟肖、形象生动的剪纸游戏产生了很浓郁的兴趣。于是我们尝试与四川民间音乐相结合，根据幼儿已有经验，在合作游戏中大胆想象、创编，体验本土民间音乐带来的快乐，尽情地表达自我，抒发情感。    XG5好老师TV网    二、游戏玩法建议XG5好老师TV网construct

2、ionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerc

3、onstructionsupervisionregulations    两两合作：尝试_人当剪刀一个当剪纸合作游戏，当剪刀动时纸不动，纸变成动物形象时剪刀不动。    XG5好老师TV网    三、教学活动建议    XG5好老师TV网    【活动目标】XG5好老师TV网    1、感受音乐

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5、的节奏及四川民间音乐欢快的旋律。XG5好老师TV网    2、在情境中尝试用不同的肢体动作，有节奏的表现有趣的动物形象。XG5好老师TV网    3、体验剪刀和纸合作游戏的快乐。    XG5好老师TV网    

6、【活动准备】XG5好老师TV网    音乐、钥匙声、动物PPT    XG5好老师TV网    【活动过程】XG5好老师TV网    （一）故事导入情景XG5好老师TV网    贝贝有一把神奇的小剪刀，这把小剪刀拥有特别厉害的魔法咒语，你们仔细看一看“剪剪剪剪剪，剪刀看一看”  （动作配语词节奏），有了这个魔法咒语就想要什么就能剪出什么。XG5好老师TV网    提问：小剪刀的魔法本领是什么？做给我们看一看。（邀请1--2名幼儿）XG5好老师TV网    师：刚才你们看的真仔细，记得很清楚。XG5好老师TV网    我们一

7、起来试试魔法咒语吧！（完整欣赏音乐，A段剪刀一一动作配语词节奏；B段固定节奏）XG5好老师TV网    （二）根据情节，感受节奏XG5好老师TV网    1、老虎馆XG5好老师TV网    一天贝贝带着小剪刀去动物园玩，回家的时候粗心的贝贝把小剪刀忘在了动物园里。天黑了，小剪刀孤零零的一个人，可害怕了，突然…一”（老虎“吼”一声响起）XG5好老师TV网    师：听这是什么声音？原来这里是老虎馆，小剪刀好害怕啊！XG5好老师TV网constructionqualityacceptanceandassessmentRegul

8、ation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations    你

9、们能不能帮小剪刀想想办法打败老虎呢？（幼儿互相讨论，引导小剪刃的本领）XG5好老师TV网    第一遍音乐：老师当纸，幼儿当剪刀游戏。（—对许多）XG5好老师TV网    配课老师：切！这只老虎一点也不厉害，我才不怕呢！XG5好老师TV网    提问：为什么你们用了魔法咒语，剪出的老虎也不动？（突出剪刀的节奏）XG5好老师TV网    第二遍再次重复游戏。（一对许多）当B段音乐出现，配课老师出来和剪出的老虎PK，最终打败老虎，师幼一起欢呼胜利！XG5好老师TV网    2、猴山XG5好老师TV网    师：小剪刀继续向前走

10、来到了猴山，看到有好多顽皮的猴子在玩，我也想和小猴一起玩，小剪刀们帮帮我吧？（幼儿相互讨论）XG5好老师TV网    第一遍：老师当纸，幼儿当剪刀。（老师清唱旋律）XG5好老师TV网    提问：为什么只有我的身体在动，而头没有动呢？（引导剪刀从头到尾不同的顺序变化）XG5好老师TV网    第二遍：两