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时间:2018-09-13
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1、1.农业推广的内容、地位、和作用是什么?内容:狭义的农业推广:把大学和科研机构的研究成果,通过适当的方式、方法介绍给农民,使农民获得新的知识和技能并在生产中应用,从而增加产品产量和经济收入的活动。广义农业推广涵义:是狭义推广的拓展和进步,其内涵既包括狭义推广的产中技术指导,又包括产前咨询指导和产后的销售服务;还包括教育培训农民和组织农民经营。现代农业推广的涵义:应用农业自然科学和社会科学知识,采取培训、咨询、成果示范和物质服务等形式,利用现代化传播媒媒介为手段,将农业新成果、新信息,扩散普及应用到三农中去,把潜在的生产力转化为现实生产力,促进三农综合发展和农业三态效益全面提高的一
2、种专门活动。地位:农业推广、农业研究、农业教育三大支柱,互为因果、互相促进、同等重要!作用:是农业科技成果质的再完善;是科技成果转化为现实生产力的桥梁2.农业推广学的性质、任务、和研究对象是什么?性质:农业推广的性质属于教育范畴,是多种内容和形式相结合的农村社会教育,是农村智力资源的开发,而不是单纯的生产技术的推广应用。任务:1).揭示农民应用农业科学技术过程中行为的变化规律及影响因素;2).研究总结各国农业推广产生与发展历史;3).研究探讨农业推广机构;4).研究探讨有效的农业研究对象:农业推广学理论部分包括:农业创新的传播扩散原理;科技成果转化机制;农民行为特点转变原理;农业
3、推广学的产生与发展史;农业推广与外部环境关系;社区发展理论;农业推广学研究方法officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpubl
4、ictransportservicesisnotyetestablished农业推广技能部分包括:推广的程序与方式、方法;试验与示范;信息服务;经营服务;写作与讲演;计划的管理与评价;推广人员管理与培训;农业推广教育1.不同时期农业推广的特点、特征?2.国内外农业推广的著名人物和主要贡献?3.现代农业推广---推什么、怎样推、谁来推?4.科学与技术的区别和联系?区别:科学必须具有新的发现和学术价值;技术必须具备发明创新和应用价值联系:科学的使命是运用正确的世界观和方法论,通过对客观事物的反复观察、实验、分析、归纳、抽象、概括,最后形成认识;并在实践中加以验证,揭示事物存在的本质形
5、式及发展规律。技术的社会职能是基于某一领域和相关领域已知的科学知识,经过试验研究,开发出的能够支配、改造和利用自然客观事物的途径、方法和技能。5.农业科技成果的内涵及属性?内涵:是科学与技术的统一体,它既包含有认识自然的理论知识,又含有支配和改造自然的技术方法。属性:科技成果的社会属性;科技成果的自然属性;科技成果的商品属性;科技成果的阶级属性6.农业科技成果的类型和各自的特点?基础性研究成果:其成果一般是将通过观测、实验等手段所获得新发现的特征、运动规律,进行分析、归纳、抽象概括,并通过实践验证后而形成.与农业推广无关!应用性研究成果:这类成果既蕴涵有认识自然的成分,又具有改造
6、自然的潜在功能,是理论联系实际的桥梁,起着十分重要地承上启下的作用。我们应关注的重点!开发性研究成果officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integr
7、ationofpublictransportservicesisnotyetestablished:主要是研究解决应用成果在不同地区、不同气候和生产条件下推广应用中所遇到的技术难题,结合具体情况对应用成果的某些技术指标或性状,通过调试、试验,最后加以改进和提高,或根据多项应用成果核心创新成分、组装配套成综合技术,实现各种资源和生产要素的高度协调和统一,使潜在的生产力变成现实的生产力。1.衡量农业科技成果质量的标准有哪几条?国家科学技术进步奖定量评价指标;国家科技进步奖定量评价指标
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