人教版小学二年级下册音乐

《人教版小学二年级下册音乐》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、人教版小学二年级(下)音乐教案第一单元到郊外去第一课时教学内容：学唱歌曲《山谷回音真好听》，做回音游戏。教学目标：1．有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。2．引导学生积极创编回音游戏。教学重点：有表情地演唱歌曲。教学难点：声音强弱的体会。教学过程：（一）聆听歌曲《山谷回音真好听》1．引入春天话题。2．引导倾听。3．师生即兴呼唤，模仿回音效果。4．发声练习，用回音体会声音的强弱。（二）重难点解决：1．师演唱歌曲第二句（难点），生做回音跟唱。2．听唱法学唱全曲。3．有表情地演唱，分组练习。（三）回音游戏。分组：两组，领头的学生可以用以下几种方式创编

2、声音，另一组模仿，比一比哪组模仿得像。1．呼唤。2．节奏。3．唱名音高。4．旋律片段。5．歌曲片段。讨论：游戏还可怎样进行？（四）评价、小结。各组互评本节课表现，师总结大自然的有趣现象，激励探索。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineer

3、ingcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations232012—2013第二课时教学内容：欣赏管弦乐合奏《出发》、河北民歌《放风筝》。教学目标：1．听辨并感受乐曲《出发》中火车行驶的节奏，并随音乐律动。2．感受河北民歌《放风筝》的情绪，了解歌曲的内容和一般特点。3．听辨和感受《出发》与《放风筝》在音乐表现手法和音乐情绪方面的差异。4．参与多声部节奏组合

4、活动：《春天交响曲》。教学重难点：听辫并感受不同乐曲的音乐情绪。教学过程：（一）导入：1．听音乐，初步感受《出发》的节奏。2．介绍定音鼓和小鼓对火车均匀行驶节奏的模仿，小号对火车汽笛声的模仿。3．听音乐，进一步感受乐曲的情绪。4．随音乐哼唱乐曲的两个主题。（二）聆听《出发》，随音乐律动。1．学生列队，做火车车厢状，随音乐有节奏地律动，表现火车出站、进站时，渐快与渐慢的节奏变化。2．介绍作曲家和乐曲创作背景。（三）聆听《放风筝》1．初听：鼓励学生从音乐情绪、风格、音乐表现手法等各个方面发表各自不同的见解。2．细听歌词，体会内容：三月——姐妹穿着——放风

5、筝——风筝飞翔——回家。3．简介歌曲的民歌风格。4．随录音哼唱歌曲。（四）多声部节奏组合活动《春天交响曲》1．列举春天里能发声的事物，模仿声音。2．组织学生对各种声音依次模仿和表演。3．师生共同为这些声音设计节奏，组织学生按节奏念读。思考讨论：哪些声音该用强力度表现，哪些该用弱力度表现，哪些该渐强，哪些该溅弱。4．指导学生多声部合作，创作一首《春天交响曲》。5．拓展延伸：还有哪些声音可以加入？（五）评价、总结。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEditio

6、n)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations232012—2013第三课时教学内容：学唱歌曲《放牛放到小河边》，认识小节、小节线。

7、教学目标：1．有表情地演唱歌曲《放牛放到小河边》2．认识小节、小节线。教学重点：（同目标1）教学难点：在歌曲中分辨出小节线和小节。教学过程：（一）律动《春天交响曲》（二）学唱歌曲：1．师生共同描绘春天的景象。2．请学生读歌词，引导区分歌词与衬词，注意衬词应轻读。3．录音范唱，学生随琴轻声哼唱。4．齐唱、独唱、小组唱。同学互相评价矫正。（三）认识小节线、小节。1．引导：以奖励大家一根“甘蔗”的方式，引导认识“节”。2．介绍：小节、小节线。3．找一找：歌曲中有几个小节、几条小节线。4．学生自选一首歌曲，找出小节和小节线。5．讨论：设计运用不同的强弱力度变

8、化，有表情地演唱歌曲。（四）课堂小结：谈谈本节课的感受。第四课时教学内容：音乐活动《郊游》教学目标：1．学唱