一年级第一学期语文期末复习重点题型

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1、语文期末复习题型各位家长您好!现将本次区期末考试重点题型与大家分享,希望您根据期末复习指导中的重点题型和孩子的实际情况,有针对性地给学生进行复习。一、识字与写字(一)、生字表1中400个认读字必须会认。(二)、生字表2中的100个生字必须会写。(能按笔顺正确书写,知道笔画和常用的偏旁部首。)考试题型:1、照样子连一连(看图连音节连词语、注意:要求用直尺连,随意画线会扣分)例:shuǐniúdàyúmǎchēxīɡuā马车西瓜水牛大鱼2、看拼音写词语(练习看拼音写词语几张卷子,注意把字写格里,出格算错)yònɡlìjīntiānjīnniānxiǎoxī

2、n                                  xiǎoyǔxiàyǔxiǎoyúɡuāɡuǒ                                  3、选择字组词语(在下面画“√”)例:电(视是)数不(青清)请(坐座)(做作)业4、给花心中的字找出正确的读音(用要求的符号画出)lùfàncánɡ绿、放藏constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.

3、9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationslǜfànɡchánɡ1、照样子填一填例①扌 ②讠 ③宀 ④氵⑤口读、说、让—都有“②”满、流、深—都有“”搭、找、把—都有“”宝、安、家—都有“”啊、呀、吗—都有

4、“”(写出指定字的笔画、笔顺、知道一共有几笔)火,一共有()笔,第二笔是()。升,一共有()笔,第二笔是()。回,一共有()笔,第二笔是(),第三笔是()。九,一共有()笔,第一笔是(),第二笔是()。风,一共有()笔,第二笔是(),第四笔是()。写出笔顺山,一共有()笔,第一笔是(),第二笔是()。写出笔顺出,一共有()笔,第一笔是(),第三笔是()。写出笔顺长,共有()笔,第一笔是(),第三笔是(),写出笔顺里,共有()笔,第五笔是()写出笔顺皮,共有()笔,第一笔是(),第三笔是(),写出笔顺片,共有()笔,第二笔是(),第三笔是(),写出笔顺2

5、、组词语例:小()田()马()果()天()少()电()鸟()里()无()木()手()飞()四()果()目()毛()风()西()里()米()白()木()升()来()自()水()生()constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(D

6、L/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations例:(关)门()门()门门()()毛()毛毛()毛()月(亮)月()月()()月果(树)()果()果果()1、写出反义词例:(入)—()多—()(来)—()(东)—()降—()反—()(左)—()黑—()有—()(大)—()远—近晚—早2、量词搭配①间   ②座   ③条   ④片   四()蛇一()天安门一()草地三()

7、房3、照样子连一连(搭配形容词和名词)弯弯的天空可爱的衣服闪闪的月亮高大的松鼠蓝蓝的星星暖和的松树4、按照课文内容填空要求背诵的课文有:课文1、2、3、4、6、7、8、9、10、11、14、17课以及书42、44、57、72、87、100页上要求背诵的内容11、判断(在正确的诗句后面画“√”,在错误的诗句后面画“×”。)1.近听水无声,春去花还在。()2.举头思故乡,低头望明月。()二、阅读(重点语段练习,复习时会有配套练习卷子)《小小竹排画中游》《阳光》《雨点儿》《一次比一次有进步》《借生日》《小熊住山洞》阅读主要题型:constructionqua

8、lityacceptanceandassessmentRegulation(Professio

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