理学农林学类毕业论文 浅谈家庭盆花养护技术

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：理学农林学类论文题目：浅谈家庭盆花养护技术指导老师：XXX二〇一一年十二月十日　　论文关键词：家庭；盆花；养护；关键技术　　论文摘要：从浇水、施肥和病虫害防治三方面介绍了家庭盆花养护关键技术，以期为家庭养花爱好者提供盆花养护技术参考。　　　　　　　　随着人们生活水平、文化素质的提高，赏花、养花成为一种时尚，家庭养花一般以盆花为主。要想养好花，必须掌握养护管理知识，特别是浇水、施肥和病虫害防治三大关键技术，现分别介绍如下。　　　　1浇水　　　　1

2、.1水质的选择　　家庭养花浇水多用自来水，但是自来水含有消毒剂漂白粉，其中的氯离子易伤盆花幼嫩的根毛，必须贮存1~2d，待氯气挥发后，水温接近土温时，方可用来浇花。磁化水因水分子的自然排列已被磁场所打乱，与植物细胞中的水分子相近，易于被植物吸收利用，所以盆花浇磁化水最好。　　1.2浇水量　　1.2.1浇水原则。浇水的原则是“浇则浇透，浇透而不浇漏”，即每次浇到水从盆下盘子渗出为止。另外还应根据花盆的大小、深浅以及花盆的质地而定。小盆浅，浇水要少要勤；泥盆渗水性好，盆土容易干燥，要勤浇；石盆、釉盆不易渗水，长期积

3、水，花卉会烂根。　　1.2.2浇水时期。不同的花木浇水时期不同。一是宁湿勿干型，指当盆土完全干燥后就会受损枯死的花木，这类花木要在盆土稍微干燥时就浇足水，如铁线蕨、凤尾蕨等；二是宁干勿湿型，指当盆土干透后再浇水的花木，如仙人掌、芦荟等；三是间干间湿型，指在盆土表面干约3cm立即浇水的花木，如龟背竹、绿萝等。　　1.2.3浇水季节。春寒乍暖，天气变化无常，这时盆花开始萌芽、生根，需水量大，要保持盆土湿润；夏季干燥，蒸发快，浇水要加倍；秋季应适当少浇水，以免花枝疯长，影响第2年开花；冬季，多数花木处于休眠状态，保持

4、盆土稍干即可。　　1.3浇水时间　　每天的浇花时间春、夏、秋、冬各不相同。花谚说得好“晨水是甘露，火水是砒霜，晚水救命汤。”这就是说，在春秋之季，上午10时左右和下午4时以后是浇花的适宜时间，而在夏季切勿中午浇花，盛夏中午温度最高，盆土与水温差异最大，这时浇花容易导致根系正常的生理活动受阻，减弱根系对水分的吸收，产生生理干旱，而使枝叶萎蔫。同样的道理，冬季宜在中午浇花。总之，“春浇中午，夏浇早晚，秋浇隔天，冬季勤看”。　　1.4浇水方法　　盆花浇水前必须把板结的盆土凿松，以利所浇的水及时吸收，不致从盆边冒出。最

5、好用细孔喷壶均匀浇透水。小盆花卉的浇水最好采取盆浸法，即把花盆放入较大的水盆中，使水从排水孔渗入盆土，至盆土表面微湿后搬出，这样可防止盆土因浇水而板结，有利于盆花的根呼吸。一般阴性观叶盆花在干燥室内的特殊环境下，加上灰尘的遮盖，往往难以显现鲜艳的本色，除定时浇灌外，还应采取洒水洗尘和喷水润叶的叶面喷灌法，这种办法还可为夏季盆花在中午高温时降温消暑，以及为半夏眠花卉解除休眠而继续开好花。　　　　2施肥　　　　2.1肥料种类　　2.1.1有机肥。有机肥是各种植物、动物体的籽实、脏器、残体或排泄物经加工、腐熟后所形成

6、的肥料，如人粪尿、畜禽粪、饼粕、糟渣、杂草绿肥等。有机肥是迟效肥料，养分全，肥效长，使用前一定要经过发酵腐熟。　　2.1.2无机肥。无机肥是化学合成或天然矿石加工而成的肥料，如尿素、过磷酸钙、磷酸二氢钾等。无机肥料肥效快，但养分单纯，肥效不常久。肥分单一，但长期单独使用，会使盆土板结，与有机肥配合使用为好。　　2.2合理施肥　　2.2.1施肥原则。施肥的原则是适时适量。适时是指花卉需要时再施用，如发现花卉叶色变淡，或植株生长细弱时施肥即为适时。无论何时都应做到适量，施肥过量会影响花卉生长发育。氮肥过多，植株易徒

7、长，茎叶柔弱，影响开花结果，且易遭病虫危害；磷肥过多，会阻碍花卉生育，影响开花结果；钾肥过多，植株低矮，叶皱色褐，甚至枯萎。　　2.2.2施肥时期。幼苗期生长迅速，应多施氮、钾肥，以使茎枝粗壮，根系发达；花前和现蕾时，多施磷肥，促花大色美花蕾饱满；透色和花谢后喷施磷酸二氢钾可防止落花落蕾；花期和坐果初期，要控制肥水，否则易落花落果。　　2.2.3施肥季节。冬季气温低，植株生长缓慢，大多数花卉生长处于休眠或半休眠状态，一般不施肥。春秋季节为生长旺季，应适当多追肥。夏季气温高，水分蒸发快，花卉生长旺盛，坚持薄肥勤施

8、的原则。施用有机肥料，一定要经过充分腐熟。施用化肥浓度不能太大，防止花卉“烧死”。　　2.2.4施肥时间。不同的季节，施肥时间不同。一般夏季宜在傍晚施肥，冬季宜在中午前后施肥。一般施肥可在晴天气候干燥或下雨前施，雨后和连阴雨天不施；气候暖热适宜生长时多施，气候炎热或寒冷呈半休眠或休眠状态时不施；盆土干燥时施，湿时不施；陈旧盆土多施，新换盆土少施；基肥足少施，无基肥或不足多施。　　2.2