资源描述：
《单片机原理与应用实验指导书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《单片机原理与应用》课程实验指导书电子、机电及电气工程与自动化专业适用吴茂屈莉莉王飞编佛山科学技术学院二00九年十月otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitt
2、eeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand前言以往我校的单片机实验教学通常是使用启东DAIS系列单片机微机仿真实验系统进行单片机实验教
3、学的，DAIS系统可以做二十多项试验，系统机构十分复杂，功能非常强大，但是在使用过程中也发现了一些不足的地方那个:厂家为了技术保密，把核心电路都屏蔽了，我们不能了解实验系统的工作原理，另外系统庞大，不方便学生带回宿舍实验，不方便学生课外学习。根据我校学生对单片机课程学习的需求,我们在参考其他公司的产品的基础上，结合课程的实际情况，开发了适合学生入门学习的单片机学习板，FD-51学习板，该学习板设置了包括LED数码管、LCD1602液晶、ADDA转换器件等单元电路，可以做几十个单片机实验，而且本实验板我们是以配件的形式提供给学生，让学生自己
4、焊接调试线路板。学生不但可以学习软件编程技术，还可以学习硬件焊接及调试技术，可以更好地锻炼学生的动手操作能力。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeA
5、fterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand目录系统介绍...........................................
6、...............2软件实验：实验一清零程序...................................................4实验二拆字程序...................................................5实验三拼字程序...................................................5实验四数据区传送子程序............................................6实验五查找相同数个数.........
7、....................................6硬件实验：实验A工业顺顺序控制..............................................7实验B简单IO口扩展实验...................................8实验一P1口输出流水灯实验........................................11实验二P1口输出交通灯实验 .......................................11实验三八段数码管显示实验 ..
8、...................................12实验四键盘实验 ............................................
