第七单元第三章 生物的进化(复习课)

《第七单元第三章 生物的进化(复习课)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生物的进化（复习课）教学目标知识与技能：1．理解和掌握生命的起源过程、生物进化的历程及生物进化的原因。2．构建本章的知识结构，并与已学过的生物的遗传和变异等知识相联系，整体把握本章知识乃至多章的知识体系。过程与方法：1．通过本章的复习,既培养学生掌握单一知识点的能力,又培养解决综合性问题的能力。2．认识整体感知的重要性，提升归纳、综合知识的能力，掌握并创新自己的学习方法。情感、态度价值观：1．认识整体的重要性，树立集体意识，全局观念。2．积极主动地探索自然界中生命起源、进化和原因的奥秘并应用于我们的日常

2、生活，造福人类社会。教学重点1．通过米勒实验的分析理解生命的起源、化石、分析生物进化树、自然选择。2．运用知识解决实际问题（特别是综合性问题）的能力和方法。3．建立本章的知识结构。教学难点1．以点到面，本章以及与已学过的有关章节建立较为完全的知识结构。2．解决综合性问题的思路和方法的培养。教学流程创设情境：地球上的生命是如何起源，又是怎样进化成现在丰富多彩的生物界的呢？其进化的原因是什么？这节课我们对这一章进行一个总体的回顾。导学提纲物质基础：原始大气成分（没有）高温、、等原始海洋生命的过程：原始大气简单形成起源原始生命诞生的摇篮：做出突出

3、贡献的科学家：研究生物进化最主要、最直接的的证据：研究生物进化的方法：生物的植物进化历程：藻类植物生物进化蕨类植物进化的历程脊椎动物进化历程：鱼类由到生物进化的趋势由到由到做出突出贡献的科学家：生物进化的原因生物进化的主要原因：课时训练：61．米勒的实验为下列哪一项事实提供了证据（）A．原始大气中没有氧气和硫化氢B．原始大气的主要成分是甲烷、氨C．原始地球条件下可产生氨基酸D．原始海洋是原始生命诞生的摇篮2．始祖鸟的化石证明，鸟类起源于（）A．鱼类B．两栖类C．古代爬行类D．哺乳类3．系统阐述自然选择学说的著作是（）A．《寂静的春天》B．《

4、本草纲目》C．《自然系统》D．《物种起源》4．脊椎动物进化的大致历程是（）鸟类A．鱼类两栖类爬行类哺乳类B．鱼类两栖类爬行类哺乳类鸟类C．鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类鸟类D．鱼类两栖类哺乳类爬行类5．据推测，原始大气中不可能存在的气体是（）A．氧气B．甲烷C．氨气D．氢气6．桦树林中出现了一些云杉树苗，许多年后，这片桦树林最终被云杉取代，这一群落演替过程表明（）A．云杉结构复杂B．种内斗争有利于物种延续C．云杉进化水平高D．适者生存7．蓝鲸和鱼的体形相似，但它们却分属于哺乳动物和鱼类，最合理的解释是（）A．蓝鲸是由鱼类直接进化来的B．相同的海

5、洋环境对它们进行自然选择的结果C．它们有共同的祖先D．它们的进化方向是相同的8．在远离大陆、风暴频繁的海岛上，生活的昆虫多是无翅或翅发达的类型，出现这种现象的原因是（）A．原有类型繁衍的结果B．定向变异的结果C．长期自然选择的结果D．基因突变的结果9．玉米的白化苗在光下也不能形成叶绿素，这属于（）A．有利的可遗传变异B．不利的可遗传变异C．有利的不遗传变异D．不利的不遗传变异10．在下列有关生物进化总趋势的叙述中，不正确的（）A．从体积小到体积大B．由简单到复杂C．由低等到高等D．由水生到陆生11．肺鱼在夏季如遇干涸，常藏于泥中进行夏眠，直

6、到雨季来临时才“复苏”。下列对这种现象的解释，不正确的是（）A．这是对不良环境的适应B．这是长期人工选择的结果C．是一种生存斗争的表现D．这是长期自然选择的结果12．下列叙述符合达尔文自然选择学说的是（）A．伦敦桦尺蠖黑化现象是受煤烟熏黑的结果B．野兔的保护色和鹰锐利的视觉是它们相互选择的结果C．北极熊为适应冰天雪地的环境，毛色产生了白色变异D．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因而颈和前肢都很长13．下图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化观点的是（）A．随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强

7、B．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果C．农药使害虫产生变异D．从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体第13题图614．生物进化的内在因素是（）A．自然选择B．遗传和变异C．生存斗争D．适者生存15．有一种兰花蜂，在繁殖季节，雄蜂专门采集兰花的香味物质。然后，许多雄蜂聚集在一起，同时将香气释放出来，吸引雌蜂前来交尾。对此现象的分析错误的是（）A．兰花蜂的这种行为是长期自然选择的结果B．由于环境因素的影响，兰花的香味物质减少，会导致兰花蜂的数量减少C．兰花与兰花蜂之间为捕食关系D．兰花的香味物质不是兰花蜂分泌的性外激素16．植

8、物进化的历程是，藻类植物→蕨类植物→种子植物，它反映了生物进化的总体趋势是（）A．从水生到陆生B．从简单到复杂C．从低等到高等D．以上选项都包括17．观察下图，然后回答问题：（1